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佛教大学通信教育部 P6701　異<strong>文化</strong>理解（西欧）レポート

佛教大学通信教育部 P6702　異<strong>文化</strong>理解（アメリカ）試験

P6701　異<strong>文化</strong>理解（西欧）　第１設題　合格リポート（A判定）

P6701　異文化理解（西欧）　第１設題　合格リポート（A判定）
設題　『EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。』 2012年に作成したリポートです。あくまでも参考としてご利用ください。
佛教大学佛大異文化理解（西欧）異文化理解西欧 P6701 リポート第１設題 A判定
550 販売中 2013/06/24
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言語と<strong>文化</strong>Ⅱ　第1課題（評価A）・第2課題（評価C）

言語と文化Ⅱ　第1課題（評価A）・第2課題（評価C）
・第1設題第1課題第1期の日本古代音楽の特質について、具体例を挙げて説明しなさい。第2課題第1設題音楽が平安朝物語文学の中で、どのような役割を果たしているのか、具体的に説明しなさい。・講評第1課題第1期の特質をよく理解しています。埴輪については、古墳名と県名を示すと説得力があります。また、出土数も示すとよいです。葬送儀礼の音楽は、出土品だけでなく古文献から具体例を示しましょう。ややぎこちない表現がありますので、書き慣れてこなれた文章が書けるように。自分で論を組み立てまとめている点は、大変すばらしいです。第2課題よく調べてまとめていますが、テーマの絞り方がやや不適切です。様々な音楽が描かれている中で、楽才の強調のみを取りあげたのはなぜか？それが主題やプロットと大きくかかわるのかどうかが不明確です。また、原文が全く示されていないので、説得力のない部分もあります。もっと考察を深めてください。原典そのものをよく読むとよいです。・参考文献第1課題『埴輪の微笑』川島達人　新人物往来　1987,11,30 『縄文の音』土取利行　青土　1999,12,10 『言語と文化Ⅱ』正道寺康子　聖徳大学通信教育部　2007,10,01 『埋もれた楽器　音楽考古学の現場から』笠原潔　春秋　2004,2,1 第2課題『〈琴〉の文化史　東アジアの音風景』上原作和　勉誠　2009,9,30 『言語と文化Ⅱ』正道寺康子　聖徳大学通信教育部　2007,10,01 『人物で読む源氏物語15　女三の宮』伏見无家　上原作和勉誠　2006,5
聖徳通信古代平安源氏物語
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【佛教大学通信】　P6701　異<strong>文化</strong>理解(西欧)　【レポート　第１設題】

【佛教大学通信】　P6701　異文化理解(西欧)　【レポート　第１設題】
参考文献をよく読み、まとめました。皆様の一助となれば幸いですが、参考程度にご使用願います。なお、B評価をいただいています。 EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。
佛教大学異文化理解 P6701 佛大佛大通信英米学科教員教師文学部中学高校教員免許
550 販売中 2015/12/08
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明星大学、異<strong>文化</strong>理解２、合格レポート、1単位目、2014年度課題

保育児童専門演習【B+評価】「児童<strong>文化</strong>教材の保育活用について」東京福祉大学

保育児童専門演習【B+評価】「児童文化教材の保育活用について」東京福祉大学
東京福祉大学　保育児童専門演習のスクーリング修了試験「児童文化教材の保育活用について」になります。B評価より上のランクのB+評価です。大学での成績は１位で学費が全額返金されました。ですので、必ず参考になるはずです。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。また、他のサイト「メルカリ」にて東京福祉大学で使用した教科書等の販売もしていますのでご興味がありましたらご覧下さい。インターネットで検索の際に「メルカリ」→ 「池袋の夜間保育　すてきなお花」と入力するとご覧になる事が出来ます。
東京福祉大学保育児童専門演習スクーリング修了試験 7200 B+ 合格すてきなお花
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P6701 異<strong>文化</strong>理解（西欧）合格レポート佛教大学通信教育部

P6701 異文化理解（西欧）合格レポート佛教大学通信教育部
EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福に、どのような貢献を果たすと考えられるか
P6701 Ｐ６７０１異文化理解西欧佛教大学リポートレポート A評価 A判定Ａ評価Ａ判定合格日本歴史憲法福祉学校社会政治学習通信仏教大学科目最終試験最終科目試験予想解答 2011年度新設題新設問新問 2012年教職環境アメリカ中国人権情報経済コミュニケーション企業佛大佛大通信通信教育佛教大学通信教育部
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0478/日本大学通信教育部/異<strong>文化</strong>間コミュニケーション分冊１/合格レポート

0478/日本大学通信教育部/異文化間コミュニケーション分冊１/合格レポート
日本大学通信教育学部出題有効期間　平成25年4月1日-平成27年3月31日合格評価を得た解答を、そのまま出品いたします。出品者からのコメント指定教材の考え方に沿って、論旨を進めなければ合格出来ないでしょう。しかし、指定教材は全て英語ですから、その概要を把握するだけでも大変な時間と労力がかかります。既に合格の評価を得たこの答案をご覧になったうえで、合格のレベル感を掴んで下さい。
コミュニケーション日本大学通信教育部異文化間レポート英語教員
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聖徳大学　通信　言語と<strong>文化</strong>Ⅰ　第1課題　第1設題 NO.2

2019年度/明星大学/PK2070/異<strong>文化</strong>理解1/2単位目/合格レポート

2019年度/明星大学/PK2070/異文化理解1/2単位目/合格レポート
2019年度より教科書が変更になった異文化理解１（PK2070）の2単位目の合格レポートです。優の評価をいただいています。 2019年度より教科書が変わり、設問が変わったため、2019年度以前のレポートは過去のものとなり、参考にならなくなりましたので、よろしければご活用ください。「良く書けています」というコメントをいただき、優で単位取得しました。【課題】次の各問に記されている教科書のepisodsのうちから1つ、計2episodesを選んで、当該episodeの【パラグラフの展開】で示されている論旨や【全訳】を参考にして、できるだけ教科書本文で使用されている語句や表現を用いて、指定されているマス数でこのエピソードのあらすじを英文で書け。問1 選択課題：Episode 12 "The Luddites" 問2 選択課題：Episode 16 "The Wall Street Crash of 1929" 参考文献：『英米史で鍛える英語リーディング』大島保彦著（研究社）
明星大学英語通信中学レポート文学教育法異文化理解教育相談英語学概論英米文学
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