連関資料 :: 家庭科
資料:409件
-
高校家庭科学習指導案(食生活)
-
高校の家庭科の食生活についての指導案の作成例です。
8)題材の目標
(ア)家族の栄養と食事
・家族の健康な食生活を営むためには、栄養的にバランスのとれた食事が重要であることを認識させる。
・栄養素の種類と機能及び各ライフステージごとの栄養的な特徴について理解させる。
・栄養所要量などの栄養素等基準や食品群別摂取量の目安を日常の食事と関連付けて理解させ、栄養的にバランスのとれた食事を具体的に考えることが出来るようにする。
・現代の食生活の問題点について考えさせる。
・食事が栄養的な充足とともに、家族や人々とのコミュニケーションの促進、精神面の充足や安定に果たす役割が大きいことに気付かせる
(イ)食品と調理
・日常用いられている主な食品や実習で用いる食品の栄養的特質と調理上の性質について理解させ、家族の献立作成に生かすとともに、調理法の要点と調理の基礎技術を身に付けさせる。
・配膳や食事マナーを取り扱い、楽しく食事する工夫が出来るようにする。
(ウ)食生活の安全と配慮
・食品の腐敗や変敗・食中毒・食品添加物などについて理解させ、安全で衛生的な食生活を営むことが出来るようにする。
・安全と衛生に配慮した調理実習が出来るようにし、家庭での実践につなげられるようにする。
-
レポート
教育学
家庭科
指導案
家庭
指導
学習
- 550 販売中 2005/09/29
- 閲覧(12,280)
-
-
中学家庭科学習指導案(保育・幼児)
-
中学の家庭科の保育についての指導案の作成例です。
<題材設定の理由>
幼児の観察や遊び道具の製作などの実践的・体験的な学習を通して幼児に関心をもたせ、子どもが育つ環境としてより良い家庭や家族の人間関係について考えさせることにより、家庭や家族の基本的な機能や重要性を理解させることをねらいとしている。また、消費者としての自覚を高めるとともに、環境に配慮して主体的に生活を営む能力と家族や地域社会の一員として課題をもって生活をよりよくしようとする態度を育てる。
これらの内容の指導に当たっては、小学校家庭科で学習した「家庭生活と家族」・「物や金銭の使い方と買い物」・「家庭生活の工夫」に関する基礎的な知識と技能を基盤にして、適切な題材を設定し、相互に有機的な関連を図り、総合的に展開出来るよう配慮する。
8)題材の目標
(1)自分の成長と家族や家庭生活との関わりについて考えさせる。
(2)幼児の発達と家族について、次の事項について理解させる。
ア、幼児の観察や遊び道具の製作を通して、幼児の遊びの意義について考える。
イ、幼児の心身の発達の特徴を知り、子どもが育つ環境としての家族の役割について考える。
-
レポート
教育学
家庭
教育
保育
幼児
家族
- 550 販売中 2006/01/14
- 閲覧(16,797)
-
-
681 家庭科教育 テスト 解答 明星大学
-
明星大学通信
000681 家庭科教育 テスト対策 模範解答
参考文献「小学校家庭科教育研究」
編著者:教師養成研究会・家庭科教育学部会 出版社:学芸図書 出版年:2011年
2012年12月~2013年4月の問題から作成しました。
テストは、大問2題出題される形が続いています。
環境教育と家庭科の関連
食育と家庭科との関連
家庭科教育の目標の特色
「家庭生活と仕事」の内容の解説
「調理の基礎」の内容の解説
「快適な住まい方」の内容の解説
家庭生活や社会の変化と家庭教育の関わりについて
家庭科を学校教育で行うことの必要性
学習指導要領の内容構成について
-
環境
家庭
経済
小学校
生活
子ども
社会
学校
家族
発達
681
家庭科教育
テスト
対策
模範解答
模範回答
解答
回答
明星大学
- 1,100 販売中 2013/08/02
- 閲覧(2,208)
-
-
初等教育法家庭科学習指導案
-
【佛教大学】 2020年 「初等教育法家庭科」 合格済み レポート
2020年度佛教大学通信課程 「初等教育法家庭科」の合格済みレポートです。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
大変ですががんばりましょう!
-
佛教大学
レポート
佛教大学通信教育
通信教育
リポート
初等教育法家庭科
- 550 販売中 2021/11/10
- 閲覧(1,359)
-
-
S0615家庭科概論 合格 A判定
-
児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい。さらに、家庭科の指導で児童のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。
テキスト中心にまとめました。
家庭科教科法のテキストと、学習指導要領も参考にしました。
第1章 近年の児童の生活課題
-
佛教大学
家庭科概論
佛大通信
佛大
児童の生活課題
- 550 販売中 2016/05/06
- 閲覧(4,864)
-
-
PB3050 初等家庭科教育法2
-
明星大学 通信教育 教育学部 PB3050 初等家庭科教育法 2単位目の合格レポートです。
◎課題
1、「衣服と着用の手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習内容例を考え具体的に述べなさい。
2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるように工夫し具体的に述べなさい。
◎レポートの講評1、予想される子どもの反応に対して、あなたなら何を準備してどう支援するのか、具体的に考えておきましょう。2、具体的にわかりやすく書かれています。さらに、小題材の1つに的を絞って考えていって下さい。
○本文(1822文字)
学年「衣服の着用と手入れ」(全7時間)
講評はとても良いものでした。
参考にして頂ければ幸いです。
私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。
レポートの進め方や、勉強のコツなども
日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。
http://ameblo.jp/meiseishirou
-
明星大学
通信
課題
レポート
合格
PB3050
初等家庭科教育法
2単位目
2014年度
2015年度
合格レポート
2016年度
2017年度
- 550 販売中 2017/03/16
- 閲覧(3,636)
-
-
家庭科教育法 科目最終試験 6設題
-
家庭科教育法 科目最終試験
①新しい小学校学習指導要領が示す(1)衣服への関心(2)住まい方への関心、の学習で付けたい力と具体的な指導例を述べなさい。
②「ごはんと味噌汁を作ろう」の単元について (ア)教材観 (イ)児童観 (ウ)目標 (エ)指導計画(全8時間)を記述しなさい。
③現行の(または新しい)小学校学習指導要領における家庭科の「目標」を示し、家庭科で育てたい力について述べなさい。
④新しい小学校学習指導要領家庭科の「内容」について、改訂の要点4点を挙げて説明しなさい。
⑤家庭科における学習評価とはどのようなものか。卵料理の学習について、具体的な指導計画、指導内容、どの場面で4観点を評価すればよいか。
⑥家事分担を考えさせる具体的な指導法(指導案)を記述せよ。
-
家庭科教育法
科目最終試
6設題
- 1,100 販売中 2009/10/14
- 閲覧(3,382)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。