連関資料 :: 社会学
資料:928件
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社会学Ⅰ小集団と社会科
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小集団と社会化について、現代日本社会における小集団の中から学校を例にとり、社会化のあり方を論じる。
まず社会化とは何か。社会化とは、個人が、集団の構成員となるために必要な意識を身につけていく過程のことである。人は一人前の成人となってゆくすべての過程において、あらゆる社会化を経験する。
どの集団にも地位と役割があり、集団に所属するということは、そのどこかに位置して他者と行為の交換、意思の疎通、コミュニケーションを行なうということである。ミードは、「他者の役割の取得」が自我形成に重要な役割をしているとした。自我は、他者との集団生活とそこで行われる相互行為における他者の役割の取得を通じて生じ、そこで得た他者の見地から自分自身を対象化し、自分のイメージや感覚を構成するという流れによって形作られる。そして彼は、その他者の役割が子どものパーソナリティの発達にとって本質的な意味をもっていると指摘した。また、私が彼の主張でもっとも納得したのは、すべての他者が個人に同程度の影響を及ぼすのではなくて、人生の一定の時期において、特定の地位にあるものが個人の情動的対象となって特に重要な役割を演じるという
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歴史
社会
戦争
学校
発達
いじめ
児童
集団
人間
他者
- 550 販売中 2009/03/16
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社会学Ⅰ地域社会の概念2
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現代は国際化とともに地域社会の成熟が待たれる時代である。人々の平和で豊かな生活をつくりだすには、日常生活の場である地域社会の充実が欠かせないと考えている。
地域社会とは、ある一定の居住地域に生活し、環境、福祉、医療、交通、住宅、教育、産業、文化などの共通した社会的特徴をもって成立している生活共同体であり、利害をともにする集団である。市町村、都市、地方など、生産、自治、教育、風俗、習慣などで深い結びつきをもつ共同体ともいえる。
いま地域社会は、あらゆる面で多くの問題をかかえている。それだけに次の時代に向けて人々の地域社会に寄せる関心も高まりつつあると私は考えている。
また、その問題の一つに市町村合併というものもあるが、近年は平成13年3月27日に市町村合併支援本部が内閣に設置され、国民への啓発を進めるとともに、国の施策に関する関係省庁間の連携を図ろうという計画もあり、市町村合併が進んでいる。北海道だけでも2008年に入ってから3月までの3ヶ月間に13の市町村が合併した。このように地域社会が変化する可能性があることもあり、地域社会に対する人々の関心が高まるのと同時に、地域コミュニティへの
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社会
地域
学校
医療
行政
住民
問題
合併
サービス
地域社会
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集団社会学−人物・役割・官僚制・産業社会と大衆社会
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1人物
・ウェーバー:闘争的社会観。全面的官僚制化。化石化。「精神なき専門人」「心情なき享楽人」「他者の意思を排除して自己の意思を貫徹するいっさいの可能性」
・クーリー:「鏡に映った自己」第一次集団(直接的相互作用)と第二次集団(間接的相互作用)。
・ゴフマン:自己呈示。印象操作。役割距離。
・サムナー:内集団と外集団。
・タルド:群集心理学。「公衆の時代」(=大衆)
・ダーレンドルフ:ホモ・ソシオロジクス(社会学的人間像)。
・テーラー:科学的管理法。テイラーシステム→フォードシステム。
・デュルケム:集合的沸騰。
・テンニース:ゲマインシャフト(本質意志)とゲゼルシャフト(選択意志)。
・パーソンズ:ダブル・コンティンジェンシー(二重不確定性)。AGIL(システム維持の機能要件)。調和的社会観。
・フロイト:エス・自我・超自我。
・マッキーバー:コミュニティ(地域の共同)とアソシエーション(関心の共同)。
・ミード:重要な他者(プレイ)。一般化された他者(ゲーム)。客我(me)と主我(I)。
・メイヨー:ホーソン実験。→インフォーマルグループ。
・ルボン:群集心理学。「群集の時代」
2役割
ある地位にある人がやることになっている行為の内容。役割が集まって、1つの地位になり、地位は1人の人間を集団の中に位置づける。その集団が集まり社会を形成している。人と人の間に相互作用が生じる時、お互いに相手に対して相補性をもっているが、かみ合わない場合はフラストレーションを生む。
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レポート
社会学
集団
役割
官僚制
産業社会
大衆
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教育社会学(テスト1-6)
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Z1104 教育社会学1(テスト1-6)
テキストをもとにまとめたものです。
テスト前に暗記し、無事パスしました。
1.いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ
2.いじめ問題の国際比較を通じて、その共通性と異質性について具体的に説明せよ
3.日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展開について述べよ
4.学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ
5.国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないかを説明せよ
6.イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ
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日本
アメリカ
社会
子ども
学校
いじめ
文化
Z1104教育社会学1(テスト1-6) 環境
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