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音楽で検索した結果:70件
確かに歌唱共通教材は音楽的には高い評価のある曲ばかりで、公教育における音楽教育の歴史的には文化遺産的価値のある曲ばかりであるが、教材として扱うには歌詞が難解で、現代の生活感覚とはずれがある難しい教材である ... 小学校の音楽科で歌唱共通教材を学習する理由、また学年を特定して指導する理.....
題材について (1)題材設定の趣旨 教育課程審議会の答申における音楽科の改善の基本方針において、「(イ)児童が楽しい音楽活動を通して、表現や鑑賞の能力を高めるとともに音楽
明星大学 初等音楽科教育法 2単位目 合格レポート 2013・2014年度レポート課題 初等音楽科教育法 2単位目 2年生に「春がきた」を指導する場面を想像してください。
教育課程論 1.現在の小学校の教育課程の領域について 学校教育法施行規則に基づき、第24条では小学校の教育課程は,国語,社会,算数,理科,生活,音楽,図画工作,家庭及び体育の各教科,道徳,特別活動並...
小学校学習指導要領において音楽科の目標は「表現及び鑑賞の活動を通して、音楽を愛好する心情と音楽に対する感性を育てるとともに、音楽活動の基礎的な能
(3)「国語科、音楽科、図画工作科など 他教科等との関連を積極的に..
第○学年 音楽科学習指導案 令和 年 月 日 校時 *本講義のポイントを 場所 ○○小学校音楽室 以下に記入しておきましょう! ... を通して、拍の流れ にのった音楽表現
小学校学習指導要領解説・音楽編(2008)の第一学年及び第二学年の目標の一つに「楽しく音楽にかかわり、音楽に対する興味・関心をもち、音楽経験を生
2013年度の明星大学通信教育部 小学校教員コースの課題レポートです。「優」の評価をいただいています。よろしければ参考にしてみてください。
音楽科の指導内容である「表現」及び「鑑賞」の2領域は、概念よりもイメージの探求と深く関わる領域である。 ... 教科書では、我が国のよき音楽文化を受け継いでいくという意義を踏まえて、各学年とも歌唱共通教材すべてを「こころのうた」と位置付、より弾力的な扱いができるように配慮されている。...
小学校教育課程は、各教科(国語・社会・算数・理科・音楽・図工・家庭・体育)、道徳、特別教育活動、学校行事等の4領域とし、基礎学力の向上が図られた。また、「道徳」が特設されたことも特色である。 ... 特色は、小学校教育課程で、9教科から「学習の技...
ポイントを押さえバランス良く音楽活動の必要性が充分に考察されていました。具体例が説得力につながり大変結構です。自信の体験を通した考察もいれると更によくなります。と所見頂きました。