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視点で検索した結果:480件
S0106 教育社会学 第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 ... 参考文献 原清治・山内乾史・杉本均:増補版 教育の比較社会学 学文社 2013 学歴社...
自閉症児の行動特性を示し、教育的かかわりについて、「構造化」の視点から説明せよ。
低学年の発達特質を考慮した具体的な活動や体験を実践すること、自分と身近な社会や自然とのかかわりに関心を持つこと、 自分自身や自分の生活について考えること、生活上必要な習慣や技能を身につけること、の4つの視点...
☆問題☆問題解決学習の長所・短所を具体的な視点も加味しながら整理しなさい。 ☆問題☆授業と評価の在り方について、独自の視点も加味して考察しなさい。
佛教大学指定教科書を使用 「社会科固有の授業理論30の提言:総合的学習との関係を明確にする視点」明治図書出版 【第1設題】3200字 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、...
子どもたちには、生きる力を持ち、生きるために探究し、生きぬく力を獲得するために、何を身につけたらよいかという視点が必要である。 ... 幼稚園教育要領や保育所指針では、子どもの視点に立ち、園生活全体、全期間の生活の中で育てたい心情・意欲・態度をまとめて明らかにした。...
S0702 教科教育法数学1 第1設題 数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。
明星大学 通信教育 教育学部 教育原理(PA1020) 1単位目 合格レポート 課題①人教育家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育体験を踏まえて、自分の視点で教育観を述べよ。
★講評★ ○1単位目 1.具体的な視点を加味しながら検討しました。実践的指導力の概念自体はもう少し考えておきたい。 2.協働と連携の意識も得られている様子です。
ノーマライゼーションの視点から知的障害における教育的かかわりについて述べよ。 脳の機能局在の視点から知的障害の病理と症状について述べよ。 ... 知的障害、発達障害ともに、個人差に応じた指導が必要であること、障害の特性を理解し支援によってその状態が変わりうるという視点をもって関わることが大切である。...
自己中心性はピアジェの「3 つ の山課題」によってもみられ、自分が見ているものは反対側に座っている人も自分と同じようにみえると考えて しまうものであり、他者の視点に立って考えることができないという事が分...
少子化対策において重要な視点となってきたのは、養育負担が女性に集中してきた実態であった。ライ..