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視点で検索した結果:480件
② 対人関係や対人援助において、コミュニケーションの重要性や多様性を理解し、援助する側/される側両方の視点で関係をみることができる。
②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 【解説】 ① テキスト04章を熟読して、要点をまとめてください。
われる子どもの保護者や、教師との関係を作ることの困難な保護者、子育てに困っている保護者に関しては、テキストのほか、参考文献の14章も参考にし、「保護者の側から保護者を理解する」「連携して支える」という視点...
第1設題 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」
548149学校保健概論 コロナ禍における学校での対応等について学校保健の視点(立場)から問題点を探り、その解決策を述べて下さい。
一生の原体験を実現するためには、保育者は最短の結果を目指す、かけっこで速く走れるということではなく、長期的視点に立ち運動が子どもにとって、プラスのイメージになるような指導をする。
先に述べた旧法の継承、新法による追加、新法による変更という三つの視点で焦点となる文言が、それぞれ組み合わさって配列されたことがわかる。
人間は常に一定方向に一定速度で発達するものではないので、長期的な視点で、子どもを見守り、助言し、援助することが重要であり、決して結果を急いてはならない。
現代日本の家族の在り方を家族関係の視点から説明し、今後家族関係はどのように変化していくのか、またその変化が家族にどのような問題を起こすのかまとめたうえで、その問題の予防や解決に向けて社会福祉士ができることについて...
発育期(乳児期・幼児期・学童期・青年期)の精神保健について発達課題の視点から記述しなさい。 ... 本稿では、発育期をエリクソンが提唱したライフサイクルをもとに発達段階ごとに分け、それぞれの段階ごとの精神保健について発達課題の視点から記述する。 ...
上記を土台として、問題を作っている状況全体を改善するために支援を行うという視点で進めていくことが欠かせない。
【B評価】教育心理学 2単位「子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行ううえで考慮すべきことは何かについて、個人の特性と教授法の相互作用という視点を含めて述べよ。」