資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
自然で検索した結果:406件
この場合の「環境」とは、保育者や子どもなどの人的環境、施設や遊具などの物的環境、自然や社会の事象などであり、「人」、「物」、「場」が相互に関連し合って、一つの環境状況をつくり出している。
試験問題2 生活科の内容のうち、学校と生活、自然や物を使った遊び、生活や出来事の交流、自分の成長の4点を取り上げ、学習や指導のポイントについて説明しなさい。 ... また通学路に関しても、ただ単に学校から家までの道と捉えるのではなく、通学路で出会...
意義は、直接関わる活動や体験を通して自然に親しみ、生命を大切にするなど自然とのかかわりに関心を持つこと、自分のよさ・可能性や集団内でのあり方に気づくなど自分自身について考えさせること、生活上の決まり、整理整頓 ....
彼は教育の目的を、本来備わっている内在的な能力を自然にそくして発展させること..
<指導学級>兵庫県神戸市東灘区立小学校 1年2組 <単元名>「秋とともだち~秋を楽しもう~」 <単元の目標> 身近な大公園へハイキングに行き、自然や植物の観察をしたり、秋の食べ物を食べたりして季節・自然 ... ...
ルソーの教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。
→「自然に存在するもので衣類の材質になるのは何だろう?」 →「ウール(羊毛)、シルク(絹)、コトン(棉)、麻のうち、棉にはどんな特長があるのだろう?すぐれた点は?」
ルソーは性善説的人間観に立って、人間の内なる自然、すなわち自然的な成長、発達段階、興味、自発性などを重視した。 ... そして、その自然の教育に他の二つを合致させる必要性を強調し
資料のタイトルなどには、自然の言葉(自然語)が使用されている。しかし、自然語には同じ意味を表す言葉が複数あり、それぞれの言葉を検索語とした時には、その検索結果は同一の主題が分散することになる。
デューイは児童中心主義の教育、いわゆる新教育の提唱者として名高く、時に戦後の日本の教育の再出発に多大な影響を及ぼした。著書である「学校と社会」の中で子どもが教育の中で重力の中心となりその周りを教育の諸々の営みが回転するとしている。当時の学校教育法は公教育制度が整備され、教育の機会...
生活科では、「自然に関する気付き」「身近な人や社会に関する気付き」「自分自身に関する気付き」の三つが重視されているが、三つの気付きが別々の気付きではなく、それぞれがつながるように相互に分かちがたく結びついている...
とりわけ、生活科では気付きの内容として「自然に関する気付き」、「身近な人や社会に関する気付き」、「自分自身に関する気付き」の三つが重視されている。 ... ただし、小学校低学年の認知特性を踏まえるならば、それらは必ずしも別々の気付きではなく、「<...