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能力で検索した結果:394件
要素としては、①児童の実態、②育てようとする資質や能力及び態度、③内容について( 教材について )、④教師の願い、⑤地域や学校の特色、⑥各教科等との関連等が挙げられる。
キャリア発達・教育という観点から進路指導に関して見ると、知的能力や身体能力が飛躍的に発達するが、自己意識は未熟な段階にあり、確固とした将来像を描くことが難しいのが小学校の段階である。
通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、 集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、人間としての生き方についての考えを深め、自己を生かす能力...
(関心・意欲・態度) ○自己の能力に合った目標の設定や目標達成への課題、解決策を見つけ、練習を工夫することができる。(思考・判断) ..
最近の国際的な動向としては、誰もが持てる能力を最大限に生かし、特別な配慮のもとにきめ細かな教育を行うというものである。その例として「統合保育」が挙げられる。
幼稚園教育の基本としてまず挙げられるのが「環境を通して行う教育」ということである。幼児期は自分の生活の中で興味や欲求に基づいた直接的具体的な体験を通して、人間形成の基礎となる豊かな心情・事物に自分から関わろうとする意欲や健全な生活を営む態度を培っていくのである。また特に重視する事...
(関心・意欲・態度/発表) ② 例文を参考に正しい英文を自ら作り、人物紹介の表現ができる (表現の能力/発表)
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 651 算数科教育Ⅰ 2単位目 ○課題 1.文章題の解決能力を高めるにはどうしたらよいか 2.数学のテスト結果より、次のような度数分布表を得た。 ... __________________________...
②食育の推進をねらった指導 ⑨伝統・文化を重視した指導 ここでは、小学校家庭科で唯一題材指定されている「米飯とみそ汁」を題材とし、子どもたちの食に関する自己管理能力を高めていく。
小学校図画工作科についての学習指導要領には 表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎的な能力を培い、豊かな情操を養う。
②次の語について、それぞれ調べなさい 情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 ※【参考文献】 教育方法の理論と実践 小川哲生 菱山覚一郎
上級 ありとあらゆる可能性がその人の資質、能力、興味関 心に応じて見えてくる。 ... 上級 ありとあらゆる可能性がその人の資質、能力、興味関 心に応じて見えてくる。 引用 社会科指導法p138 初級 学習指導要領に出てくるものズバリが見えてくる。...