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経験で検索した結果:271件
本 当 に多く の事 を学び 、経験 し、ス ポー ツを通 して成 長してき た。 小 学生 の 頃は、 地域 のクラ ブチー ムに入 りサ ッカー に明け 暮れた。
また、長期記憶内の情報の忘却を防ぐには、どうすれば良いと考えるか、自己の経験を元に考察しなさい。 ... 記憶の過程は、過去経験を保持し、後にそれを再現して利用するまでの一連の過程であり、「符号化」「貯蔵」「検索」の3段階に分けることができる。...
〔※引用箇所がはっきりわかるように、引用文は「」で括り、その文が存在する頁を( )で括って明示してください〕 、〈ポイント〉 テキストの記述内容を、自分自身の人生経験や生活体験に結びつけて具体的に考察すること ... 発展過程 ③各所に示唆されて...
もの自体とは、われわれに経験される以前、われわれに認識される以前のあり方をしている「もの=対象」をいう。
保育者は、子どもとの遊びや食事、排せつなどを通して様々な経験が出来るように働きかけ、子どもと共に日々を楽しみながら、心と身体がよりよく成長していくように援助することが重要である。
最初に1字がわからない・・・・ でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。 何度も練って考えたレポートです!
いじめが児童生徒の人間関係のありようにかかる本質的問題に起因する現象であることを理解した上で、「いじめの四層構造」を用いて、いじめが深刻化する背景・要因について、筆者自身の経験も踏まえて、考えを述べる。...
<課題①> 筆者の経験から、「仲間とともに学ぶ」ことのメリットとデメリットを挙げる。まず、メリットに繋がる経験を2つ叙述する。 小学2年生の図工の授業である。 ... 次に<課題②>では学習意欲の有無にはどのよ...
人間は自分の経験や知識として学んだこと、育った環境などから性格、癖、行動傾向などが形成され、現在の自分が成り立つわけであり、全て同じ人はいないのである。
先行期は、食べ物の形状や色、においや音などを認知する時期で、過去の経験から食べ物を想像して、条件反射的に唾液が分泌される。
<キーワード> 動物と人間、初期経験と臨界期、発達の原理、発達段階 【本文】 私たち、人間の一生というものは常に変化の連続である。 ... また、初期経験の重要性が指摘されていますので、分かりやすく説明しましょう。 ・子ども時代から高齢者まで、発達にはその時期特有の心理的な特徴があります。...
また、初期経験でも人間と他の動物とでは差が出ている。ある例では、カモは生後16時間ほどで動く大きな対象をとらえ、多くはそれに習った行動をする。これをインプリンティングと呼び、この時期が臨界期である。