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経験で検索した結果:271件
教育は経験の意味を増し、来るべき経験を指導するための新たな力 を増す目的をもってする「経験の再構成」であると強調した。 どんな生き物にも個性がある。 ... 2.
ソクラテスによれば、弁論術は技術でもなく、うれしさと快さをつくりだすことに関する経験に過ぎない。 ... 同じ営みには料理法、化粧法、ソフィストの術、政治術など、対象によって分かれているだけで、単なる経験、おべっか、政治術の中の一部門をまねた模倣である。...
ソーシャルワーカーも人間である以上、自分の過去の経験や好き、嫌いによる考え方を持っているものである。
これは、発達初期における経験がその後の発達に大きく影響を与えるという考え方である。 初期経験の重要性については動物行動学者のローレンツも刻印づけ(インプリング・刷り込み現象)によって証明している。 ... 3つ...
私の勤務する高等学校には、不登校経験者もおり、学業が苦手で、読書経験自 体が乏しい生徒も散見される。そこで授業を通じて、少しでも本というものに親しんでも らおうというきっかけを与えている。
クレッチマーは精神科医であったため、自らの 臨床経験から、性格と体格の関連性に気づき、肥満..
つまり児童を主体として、児童自身が問題に気付き、それまでの知識や経験を生かして問題を解決することで、さらなる理解を深めることが問題解決学習の特質と言える。 ... 科目コード08815「(教科)生活」第2分冊 前文 生活科は、児童を主体とし具...
それは他者との関わりの中で得た経験や体験から学ぶことができる。その力を総動員し、 目の前の問題や課題に対して適切な解決を判断し、行動することができる..
心理学でいうところの学習には、教室や自宅での勉強という意味だけではなく、無意思により行っている経験による行動の変化の全てを含む。 学習心理学における主流思想に行動主義がある。
専門職倫理が必要となった背景として、人は様々な経験を通じて、社会的に受け入れられる行為が何かといった道徳観を身につけている。
つまり、筋力や持久力が未発達な小学校低学年・中学年 は大きな筋力や持久力が必要な運動は避け、調整力を発達させるための多様な運動遊びを経験さ せることが、将来の運動技..
いろいろなグループの中でほかの人との交わ りや繋がり、そしてグループ経験などの学習を重ねて、自ら発達を続けていく。 ... 私たちは、自分が生まれてから社会的、文化的環境のなかで、常に色々なグループの一 員として生活をしていくことで、人間としての役割や社会経験、知識を学び.....