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発問で検索した結果:144件
T:発問する T:資料提示 P:資料をみて答える T:発問する P:応答 T:発問する P:応答 T:発問する T:資料提示 P:資料をみて答え
・オーラル・イントロダクションおよびテキスト理解のための発問(事実発問、推論発問、評価発問)をすること。 ・教材は以下のものを使用すること
理科学習指導案 二次案 1 題材名 「電気であかりをつけよう」 2 ねらい 回路の一部に、電気を通すものと通さないものを入れる場面で、電気を通すものを予想したり、予想したことを実験したりすることを通じて、回路の途中に何を入れたら豆電球が点灯するか予想を立てたり、物に...
(2)理科第4学年の単元「金属,水,空気と温度」について,テキスト第5章で例示されているような①指導のポイントを解説し,②予想・仮説を発想する力を解説し,③発問例を考案・提示してください。
内容把握は学習の要点、学習のまとめをもとにしながら発問していく。その中でかぐや姫の超越性や、伝..
授業では発問がされる。発問は子どもの心に迫っていく方法である。 ... 発問にあたっては、十分に教材研究が行われていることはもちろんのこと、それが基本的に教材の論理に立っているの
「なぜ」を主発問とした授業作りが社会諸科学を生かすことになる理由を述べ、社会諸科学の方法を生かした授業作りの留意点を論じよ。
日本史の授業の際に行う雑談や板書の内容を各項目ごとにまとめました。教科書以上の知識や教科書の内容をコンパクトにまとめた文を用意しています。日本史の授業だけでなく、社会科学系の授業のレポートや、教育実習の実践の参考にしていただけると嬉しいです。...
いろいろな準備や発問により、この曲の表現の仕方を、児童に考えさせ工夫させましょう。あなたは、どのようにして児童の思考・判断を引き出し、表現の工夫につなげるよう導き..
世界史の授業の際に行う雑談や板書の内容を各項目ごとにまとめました。教科書以上の知識や教科書の内容をコンパクトにまとめた文を用意しています。 世界史の授業だけでなく、社会科学系の授業のレポートや、教育実習の実践の参考にしていただけると嬉しいです。...
政治経済の授業の際に行う雑談や板書の内容を各項目ごとにまとめました。教科書以上の知識や教科書の内容をコンパクトにまとめた文を用意しています。政治経済の授業だけでなく、社会科学系の授業のレポートや、教育実習の実践の参考にしていただけると嬉しいです。...
倫理・現代社会の授業の際に行う雑談や板書の内容を各項目ごとにまとめました。教科書以上の知識や教科書の内容をコンパクトにまとめた文を用意しています。 倫理・現代社会の授業だけでなく、哲学系の授業のレポートや、教育実習の実践の参考にしていただけると嬉しいです。...