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教育方法学1で検索した結果:886件
①系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し比較検討しなさい ②次の語について、それぞれ調べなさい。 情報活用能力、絶対評価、生きるちから 1、両者について一定の認識があります。
教育方法学Ⅰ 【1単位目】 1.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2.問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。
第1課題第1設題 教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践は、先祖代々から受け継がれ、その時代に生き
そのときの教育方法と技術はどのようにあるべきかを述べよ。」 学校の授業の中で、設計というものは学習指導案として、学習指導要領を元に教師が作り、それにそって生徒を指導する。 ... この主義は教育の中で長い間主流とされてきたのは、受験がその大きな原因である。 知識...
学習指導要領においては、学校教育のすべての内容が整然と体系化されて収容されており、学習指導要領と教科書は一体となって、きわめて系統性の高い教育課程を実現している。 ... 系統性の高い教育課程は学習が効率的に行え、短期間の内にたくさんの内容を習得させられる可能性がある。...
第2課題 第1設題 教師としての資質・専門性とは、教育愛や熱意に基づく基本的・人間的資質、児童・生徒の指導に直接関わる実践的資質及び学級経営などにおける経営能力などがあげられる。 ... この点を踏まえ、私が考え...
第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、 ... ...
明星大学通信教育課程の初等教育方法学の2単位目の合格レポートです。 「2015年度 PB2160 初等教育
これは、2000年12月に、教育課程審議会が発表した「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価のありかたについて(答申)」に記されている。 ... 第一に、評価基準や判定基準につ
第1課題 教職を志しながら、まだ一度も子どもたちを目の前に実践を行った経験のない者にとって、教育史に残る理論・実践を遺した世界の偉人たちの思想、その発展の経緯を学ぶことは必要な過
新教育課程の中で,学力は以下の4つに分類される。 ①基礎的な学力A:「読み,書き,計算」といった学力で,教科等の学 習の基礎となるもの。
佛教大学 通信教育課程 Z1108 Z1117 教育方法学(中・高)科目最終試験対策6題セットになります。 ★試験問題 ①