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地方分権で検索した結果:178件
この改革により、「民主化」・「地方分権化」・「自主性保障」の理念を打ち出した。 2. ... 「教育勅語体制から憲法・教育基本法体制への移行」 戦前の勅令主義から、戦後、日本国憲法の制定により、教育行政に国民や地方住民の民意が反映されるようになった。...
⑵戦後の教育の地方分権により、教員の身分は地方公共団体の「教育吏員」とされ、「教育公務員特例法」によって、人事・給与・服装等..
1990年以降の社会福祉の動向を踏まえ、法制度及び福祉計画を活用していくために、社会福祉士としてすべきことは何か論述しなさい。
このような地方分権が進むことにより、学校の自主性・自律性を広がり、学校の運営や意思決定などの裁量権が拡大することとなった。 ... 中央省庁再編などを中心に国から地方への権限移譲を行い、小さな国家へと変貌を遂げていった。...
佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にA判定で合格しました。 コード:Q0702(コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。) リポート後半は、大阪市についての内容です。 あくまでも、リポートの構成等の参考用とし...
こちらは学校で優を頂いたレポートです。(1439文字)
最高裁(最判昭和37年5月30日)は、「地方公共団体の制定する条例は、憲法が特に民主主義政治組織の欠くべからざる構成として保障する地方自治の本旨に基づき(同九二条)、直接憲法九四条により法律の範囲内において .....
いわゆる地方分権である。公共サービスの性質を考えてみると、公共サービスにはさまざまなタイプのものが存在しており、必ずしもすべての公共サービスを地方政府が提供することが良いとは限ら
文部科学省の、2001年「21世紀の特殊教育の在り方について(最終報告)」では、ノーマライゼーションへの方向性と「中央集権」から「地方分権」への政治の流れに沿っているものであり、また、児童生徒の一人ひとりの...
その理由の一つとして社会福祉の中央集権主義から地方分権主義に政策転換されてきた事が考えられる。以前は国家施策として全国統一的なサービスが図られていて、福祉サービスを利用する側は受身的な立場であった。
近年、地方分権化が図られ、社会福祉の分野においても地域福祉の推進が法制化されたのである。 現在は、地域福祉が社会福祉の主流となる流れであるが、これに至る歴史的経緯を簡単に述べる。