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国際で検索した結果:358件
最近の国際及び日本の重大になっているニュース記事を中心にまとめておきました。是非、ご活用ください。
その際、国際教育の意義、国語化教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項全てにふれること。
希薄化などによる社会性の不足や倫理観の低下、自立の遅れ、健康や体力の低下、学校生活への満足度の低下、加熱した受験競争と通塾率の増加、いじめや不登校の増加、大量生産・大量消費による地球環境、エネルギー問題、国際化...
しかし、別の意味では国際的な格差は深い謎である。なぜある国々の所得が他の国々よりもはるかに高いのかを説明するには、一国の生産性を決定する多くの要因を見なければならない。
〇教科書と「学校図書館におけるコレクション形成:国際子ども図書館の中高生向け「調べものの部屋」開設に向けて」(文献1とする)を通読後、探究学習における学校図書館のコレクション形成とは何か、また理解の変化...
この場合、ゆとり教育とともに進行した学力低下が取り上げられ、特に近年のPISAなどの国際的な学力順位が落ちていることがその証拠であるとされることが多い。
『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』 【学力低下とは何か】 近年の国際調査で子どもの読解力や数学の能力の低下が相次ぎ問題化...
しかし、具体的な国際比較や時系列的なデータが示されたのと同時に、教育現場で教育に携わる関係者の実感に非常にフィットしたことがこれだけの論議を呼ぶ直接的なきっかけになったと言える。
レポートテーマ 学習指導要領社会科で目標として掲げられている「社会生活についての理解を図り、我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て、国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質...
ゆとり教育とともに進行した学力低下が取り上げられ、特に近年のPISAなどの国際的な学力順位が落ちていることがその証拠であるとされることが多い。
それから何度かの改訂を経て、平成20年版の『小学校学習指導要領』の「社会科」の目標には、「社会生活についての理解を図り、我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て、国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会...
現代的な生涯教育という言葉が世界的に注目されることになったのは、1965年12月にフランスのパリで開催されたユネスコの成人教育推進国際委員会にて、ポール・ラングラン(Paul Lengrand)らが「永久教育...