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国語で検索した結果：540件

【佛教大学】 国語科教育法リポート S0616 A評価 2023年度

小学校入学後も、学校の国語科の時間よりもはるかに多い時間に、日本語に触れ影響されて生活している。そのため学習者の国語力は学校教育における国語科だけでは形成されない。 ... 教師

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  • 2015/09/30
  • 閲覧(5,221)

こだまでしょうか

第3学年 学級 国語科学習指導案 指導者 （ 年 組教室） １．教材 こだまでしょうか （金子みすゞ 作） ２．指導にあたって ○本学級の子...

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  • 2006/07/29
  • 閲覧(5,153)

★明星大学 国語科教育法１ PD2080 ２単位分セット 2016 2015 2014合格レポート

★国語科教育法1 PD2080★ 1単位目：国語科教育の目的について考察しなさい。 国語教育の目的について、文部科学省も学習指導要領で明確に記している。 以下は抜粋である。 ..

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  • 2015/05/11
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★明星大学 国語科教育法４ PD3080 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート

特に国語科では、文章教材の作品名.. ... PD3080 国語科教育法４ １単位目 学習指導案に必要な項目とその内容について説明しなさい。 具体的に学習指導案に必要な項目と内容について述べていく。

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  • 2015/10/21
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6年国語科「やまなし」授業案

１．単元についての主張 「やまなし」は難解な物語である。実際，子供たちの初発の感想は，「わからない」，「何これ」というものがほとんどであった。そこで，「イーハトーヴの夢」を先に学習することにした。宮沢賢治の思いや理想を、自分なりにとらえた上でもう一度「やまなし」を読むことで，賢...

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  • 2006/02/15
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2020年度　佛教大学　 S5194　教育方法学　レポート　Ａ判定

これらの課題が生まれている学校教育の問題を国語と算数の教科を中心に考察し、学力を育成するために、どのような教育方法・技術を用いればよいか、私の具体的な提案を交えて見ていく。 ... まず、国語の教科から見てい...

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  • 2020/08/27
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モンテッソーリ教育について

「自立」とは「大辞泉」国語辞典によれば、他からの支配や助力を受けずに存在することと記されている。つまり、子どもが誰の支配や助力も受けずに、一人の人間と成長していくということだと思われる。

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  • 2007/02/02
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【2014】初等国語科教育法 PB2110 1単位目 合格レポート

明星大学通信教育部 初等国語科教育法(PB2110) 1単位目合格レポート ■課題： 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ... ①題名 第4学年国語科学習指導案 第4学年1組 ...

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  • 2015/05/18
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佛教大学、国語科教育法、国語科概論、最新レポートセット販売S0610A判定、S0616B判定

佛教大学のS0616、S0610の国語科教育法と国語科概論のセット販売です。 シラバスの要点に沿ってうまくまとめてあります。

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  • 2018/02/14
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【2012】【明星大学】【病弱者の心理・生理・病理】合格レポート（1単位目）※2015年度も同一課題

（２）小学部２年 国語科学習指導案 単元名 ； いろいろな本に親しもう 単元目標 ： いろいろな人と関わる事で、対人関係の緊張を緩和し関わりを深め、学校生活をより楽しいものとする。

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  • 2013/11/07
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初等国語科教育法　２単位目合格レポート　明星大学　2011年度

754 初等国語科教育法 明星大学 通信教育 合格レポート ２単位目

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  • 2012/01/19
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【2024年度対応】日本語学概論　リポート2題＆試験解答５題セット

次第に我が国でも国語を文字として書き表すために「仮名」が作られた。仮名遣いとは、国語を仮名で書き表す場合、どんな仮名を用いるかについてのきまりである。

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  • 2020/06/16
  • 閲覧(4,776)

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国語学概論【分冊１】

国語科教育法Ⅰ

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