資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
国語で検索した結果:540件
日本の国語教育では、文章の読み取りが中心となっている。最近では書くことに力を入れている学校もあるが、多くの人があまり文章の書き方というものには触れないできたのではないだろうか。
日本国語大辞典によると、 あて-じ(宛字・当字)〔名〕漢字本来の意味に関係なく、その音・訓だけを借りてある語の表記 に当てる漢字の用法。借字。
S0616 国語科教育法 『国語科授業の計画と評価について述べよ。』 S0617 社会科教育法 『平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。
国語科学習指導案 指導者 単元名 ごんぎつね 学習指導の目標 1 表現に即して場面やその情景を想像しながら読み、人物の様子や...
国語科学習指導案 指導者 単元名(教材) 『大造じいさんとがん』(東京書籍・五年下) 学習指導の目標 1 表現...
国語科学習指導案 指導者 単元名(教材) 『ごんぎつね』(東京書籍・4年下) ①本時の目標 1 兵十のごんに...
深読み芥川龍之介(1 「羅生門」) 0.はじめに 「 」 、「 」 高等学校の国語の教科書に採用される芥川龍之介の作品の定番として 羅生門 は 鼻や「舞踏会」や「雛」や「南京の基督」などの名作を押さえて ... 圧倒的な長期に渡ってその揺るぎない...
この領域の指導事項では、幼児の具体的な生活経験はいくつかの領域にまたがり、交錯して現れるものなので、小学校のように国語や社会といった教科での枠では指導できないという考えに基づいている。
これによって、社会科は授業時間数が減少し、国語・算数・理科の授業時間数は増加し、基礎学力の向上が目指されることとなった。 次の改定は昭和43年
国語科 学習指導案 日時 二〇〇五(平成一七)年六月一七日(金曜日)第四時限 場所 一年一組教室 学級編成 一年一組(女子四二名) 学級所見 授業に対して、常に一生懸命に取り組んでいる知的関心 ... 教科書 高等学校 ...
文字の国語学的解釈からは外れるけれども,その条文の設けられた趣旨・目的からして当然その条文が予定したと考えられるものを確定するのが論理解釈である。 ... これには,国語学的解釈の範囲を拡大する拡張解釈,これを逆...
小学館の『日本国語大辞典第二版』によれば、「人間性」とは、「人間の本性。人間としての生まれつきの性質。人間である以上、いかなる思想の持ち主でも、生まれつき持っている性質。」とある。