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共感的理解で検索した結果:74件
そして、「保護的なNP(Nurturing Parent)」、これは、母親的な共感と理解に満ちた面を意味する。 ... 「批判的
一つは治療的カウンセリングであり、もう一つは発達援助的カウンセリングである。学校カウンセリングは発達援助的カウンセリングをさす場合が多い。 ... 現在、学校では、いじめ、不
②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、こどもの問題行動の 捉え方の2点について整理し述べなさい。 ... 生徒指導の一環として位 置づけられ、その中心的
愛着について理解をさらに深めてください。協同について、具体的活動も検討してみると良いでしょう。 ... 3ヶ月後には、大人のあやしかけに微笑み、反応を示す中で、乳児と養育者との共感
診断名があれば、認知の傾向や行動傾向など、障害の理解と知識を得ることが基本であるが、それはあくまで共通特徴を集約したも.. ... 発達障害を取り上げ、発達的な観点から問題行動を捉えつつ、述べなさい。 ... 支...
②保護者との面談および子どもとの関わり方に関する基礎的な技法・考え方を述べなさい。 ... この構図の違いを理解することによって、自ずと子どもへの関わり方の違いを生み、互いの仕事を尊重しつつ、一つの教室における棲...
2.子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 ... カウンセリングの視点とは子どもの声(声にならない声を含む)に耳を傾け(傾聴)、受容し、共感するというカウンセリングマインドをもって子どもを見るということである。...
まずは「児童理解」である。ここで大切なのが、児童を「見ようとする」ことだ。人間関.. ... 相手をもっと知りたい、というのは人間が自然に持つ感情で、相手に共感することは人間関係づくりに不可欠なものだ。 ... ...
そのためには教師は児童理解を大切にし、多様な児童の発言やしぐさを丁寧に読み取り、彼らに共感したり、時には問いかけたり尋ね返したりするなどの働きかけを行い、児童の興味や関心を把握し、その願いの実現においてどのような...
その為には児童の実態の把握が必要となってくるが、それは決して一時的なものであってはならない。では、「児童理解」のためにはどのようなことに留意しなければならないだろうか。 ... 『「ことばの学び手としての児童に教...
具体的に言うと、カウンセリング対象者に対して、①カウンセラーの純粋性あるいは自己一致、②無条件の肯定的配慮、③共感的理解
目標として、「表現及び鑑賞の活動を通して,つくりだす喜びを味わうようにするとともに造形的な創造活動の基礎的な能力を育て,豊かな情操を養う」と記されている。 ... 『美術嫌いになる原因を具体的