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特別で検索した結果:375件
更に、こうした重複障害児は、その障害の程度が重度な場合も多く、特別支援教育の分野では、重度・重複障害児として扱われることがある。 ... 次に、特別支援学校(肢体不自由)に多く在籍している重複障害児について、その指導を適切に行う上で重要な点を述べる。 1つ目に、的確な実態の把握である。...
S0839 病弱虚弱児の指導法 第1設題 一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べよ(1,600字程度)。 ... 病弱養護学校では、体や心に特別...
第2課題第1設題 近年、発達障害と特別支援教育はテレビや新聞などのメディアで取り扱われることが多くなり、世間一般からの理解が進んできた。 ... 平成14年に行われた「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要...
■参考資料 特別支援学校における介護等体験ガイドブック 全国特別支援学校長会ジアース教育新社 これ一冊で安心実習ガイドブック 齋藤政子 新読書社 イラストでみる社会福祉用語事典第2版 福祉教育カレッジ...
市民の権利として、市民権を保証させる戦いに勝利し、同和対策事業特別措置法の施行に至ったのもこのころである。 ... まず就学の問題を解決すべく特別就学奨励金を制度化し小・中学校での就学率は上がった。しかし高校進学率が35%ほどと低水準のままであった。...
どの学校にも特別に訓練を受けた介入の専門家-特別支援教員-が配置されている。正規のクラス担任が特別支援教員の支援を容易に利用できる。
学用品等の現物支給を行う「特別就学奨励費」はその後も長期間、同和地区家庭に給付され、同和教育費は年々増額されるようになっていったのであった。 また「特別就学奨励費」の長期間の給付も、同和教育費の年々
そして、何か問題を抱えていてもそれは特別なことではなく、当たり前のことだということを感じた。
特別支援学校教諭免許に関する科目です。
教育の仕事は、きびしい不断の研究を通じて獲得され、かつ、維持される専門的知識および特別の技能を教員に要求する公共の役務の一形態であり、また、教員が受け持つ児童・生徒の教育および福祉に対する個人および共同...
佛教大学通信教育課程におけるレポートです。
私は現在、特別支援補助員として働いている。そこで実際に授業に入っていて気づいたことをもとにまとめてみる。 1.児童観について 子どもたちは時代の流れとともに常に変化している。