ロシアの教育（1000字）とイギリスの教育革命（1600字）

➀ロシアの教育について（約1000字）➁イギリスの教育革命（約1600字） ➀ロシアの教育 ロシアは、６歳～１７歳の１１年間が義務教育となっ

英語 学校 子ども イギリス 教育学 クール 政策 大学 芸術 音楽

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• 2023/01/03
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• ねねみ

【明星大学通信教育課程】教育課程論ー１単位

※参考文献 「国土社の教育選書16」武村重和著 発行/国土社（1998年） 「教育課程―カリキュラム入門」柴田義松著 発行/有斐閣（2000年） ... 明星大学通信教育課程の合

文化 社会 学校 地域 国際 教育課程 人間 子供 集団 明星大学

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• 2014/11/27
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• StoneLove

日本教育史レポート

年代 小学校教育のあり方 学級崩壊・学力低下の顕在化 2000年代 全体における教育のあり方 教育基本法・教育三法の改正.. ... 年代 問題

日本 経済 子ども 社会 学校 政治 問題 学校教育 授業 課題

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• 2012/06/01
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• micchan2000

【教育原理】涯教育の成り立ちと近年の生涯教育の動向を挙げ、生涯学習を推進していくうえでの課題を学校教育の在り方と関連づけて述べなさい。

近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。

経済 社会 学校 学習 学校教育 生涯学習 生涯 課題 言葉 能力

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• 2014/03/25
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• まめぼうず

教育相談。いじめをどう対処するか

このように様々な相談活動全てが教育相談活動といえる。 教育相談はただ問題を抱えた児童・生徒の.. ... 教育相談。いじめをどう対処するか。 ... 学校教育

S0107 教育行政学 第一設題 佛教大学通信教育課程 「教育行政の一般行政からの独立」について論じなさい。 ... 日本の教育行政の基

佛教大学 佛大 通信 S0107 教育行政学 レポート リポート 日本 人権 行政 教職 学校 政治 地域 教育行政 教育課程 一般行政 独立 教育委員会制度 地方分権 合議制 首長 教育長 行政委員会 素人支配 レイマン・コントロール プロフェッショナル・リーダーシップ 公選制 中立性原理 政治的中立 自治

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• kinnrti

聖徳大学　教育課程論　第２課題（Ａ評価）

課題『カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ。』

子ども 教師 学校 教育課程 学習 児童 学校教育 カリキュラム 言葉 組織

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• 2010/09/02
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• sizmaru

日大通信 教育原論M／教育の思想M最終試験「メディア授業」2023～26年度　最終試験課題

日大通信 【メディア】教育の思想、教育原論 最終試験課題 うまくまとめられた文章になったと思います。 、 課題ポイント 選択肢もありますが、ほとんど論述問題で、要約力がいります。 ... 、 、 教材名 著者名等...

日本大学 通信教育部 日大通信 教育原論 合格 教育の思想 教師 学校 発達 学校教育 学習 授業 最終試験 メディア メディア授業 理解度チェック 2017年 平成29・30年度 デューイ ペスタロッチ

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• 2017/12/04
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• ポトラッチ

国語科教育法

新たな時代を拓く国語化教育を具現化するための方法として、国語教育の意義を踏まえて述べると、学校教育の中の国語科という時間だけにとらわれずに広く家庭や社会生活の中で行われる母語に関

小学校 教師 学校 文化 言語 国語 学習指導要領 児童 学習 佛教大学 レポート 国語科教育法

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• 2010/04/26
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• kanaponn

初等教育原理　一単位目

１、教育とは何かを考える時、私がまず思い浮かべるのは学校教育で、教師が児童生徒に対し授業を行ったり、生徒指導をする風景である。 ... 一方、自分が子供のころ、もっぱら教育を受け

子ども 教師 社会 学校 問題 学力 学習 学校教育 授業 人間

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• 2009/08/17
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• hnyou

S0536人権（同和）教育

50 年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学 校における人権（同和）学習のあり方を構想してみること。 ... （１） 戦 後 の 同 和 教育

佛教大学 教育学部 中学校 小学校 教員免許 通信教育課程 子ども 社会 教師 教職 学校 人権 同和 レポート リポート 第1設題 生涯学習 教育学科 S0536 人権（同和）教育 2019年度

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• ずーさん