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学級の機能で検索した結果:272件
生徒指導については学級を重視し、学習指導については形態の多様化を図る、として機能を分化させる考えが提起されている。 ... 学級は、同年齢、均質、対等、等の特質をもち、
今日の学級経営をめぐる課題の一つとして自閉症・LD(学習障害)・ADHD(注意欠損多動性障害)等の高機能発達障害児への対応が重要であると考える。 ... 文部科学省が平成24年に実施した「通常の
(1)学級崩壊とは 学級崩壊とは、子どもたちが教室内で勝手な行動をして教師の指示に従わず、授業が成立しないなど、集団教育という学校の機能が成立しない学級
児童の「自己存在感」を高め、仲間同士の「共感関係」をつくり、「自己決定」の場を与えることは、生徒指導の機能として挙げられる。 ... 生徒指導はその3つの機能を十全に発揮することで、子どもたちの自己実現を図ること...
【課題】 1、学習指導要領に示される学級活動の目標を実現するために、あなたはどのような実践を展開するか、具体的な視点も加味させながら検討しなさい。 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ 2014年度、2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては...
自己指導能力とは、「生徒指導の機能と方法」(坂本昇一、『生徒指導の機能と方法』1990)にあるように、「自己指導能力とは、その時、その場で、どのような行動が適切であるか、自分で判断し、決定して実行する能力 ......
これらの機能は集団の一員として認められたいという欲求を可能とするために必要な機能である。 ... 学級生活を通して、児童は学級生活上必要な仕事や
成績:合格 講評: 学校の自主性・自律性を保障し、学校経営の裁量性を機能させるために校内経営体制を整備する方策として、職員会議の補助機関化、企画委員会等の活用、学校評議員制度の導入、校長・教頭への適材の ... 学級...
学校生活において、国語科以外の諸教科の学習指導や、学級活動、全校集会、総合的な学習の時間などの場においても、ことばの習得の機会は多いが、これらの国語科以外の場での国語教育的な指導は、ことばの機能を生かした ......
2、「学級活動」における「係の活動」の指導の留意点について述べなさい。 *、学級活動は子どもたちの望ましい集団活動の場として、十分に機能する組織でないといけない。 ... Ⅰ、<
<評価> 学校の自主性・自律性を保障し、学校経営の裁量性を機能させるために校内経営体制を整備する方策として、職員会議の補助機関化、企画委員会等の活動、学校評議員制度の導入、校長・教頭への適材の確保などが ... 学級...