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学び合いで検索した結果:259件
を記入することもあると聞き、患者を中心とし、みんなで支えている病院なのだと学びました。 ... 次に、環境を整えることは、患者の自然治癒力を最大限に引き出し、病気を回復傾向にしていくものであり、看護をする上で一番基本的なことだと学...
資料の紹介 この資料は、国立大学大学院の審査に合格した修士論文です。主査と副査は、三名とも教授です。学内でもとても厳しい先生と言われています。また、大都市部にある国公立大学大学院の博士後期課程の入試において、この修士論文を提出して、教授数名の審査の結果、合格しました。 卒論・...
第二に、相互に啓発し合う「学び合い学習」では、話したり聞いたりする伝え合う力を基盤とす.. ... 「生きる力」を理念とする、自ら
ことばの通じ合いの中で、子どもの発達段階を子どもが社会化していく過程と考えると、これが国語教育の中心の目的の一つであることがわかる。 ... 『「人がことばを学ぶことの実質や本質と国語科との関係」について述べなさ...
試験対策の楽譜の丸暗記も無理だと判断し、ピアノ教室で解き方を学びました。 レポートや科目最終試験の問題を『テキストには載っていない解く手順と知識』というものがきちんとあります。 ... ②移調する ③調号をつける ④伴奏をつけるために和音を全て書...
では、この力を身に付けるため、子ども達が学ぶ学校での児童同士、児童と教師の人間作りにどのように関係していくのだろうか。 ... 「自己指導能力」とは、今までの経験や体験から学んだことを動員し、目の前にある問題や課...
よって、授業の計画にあたっては「子どもたち同士の学び合い」による学習活動ということを考えていかなければならない。 ... 授業を計画する教師はその学び合い
表現や学び合い、情報交換、振り返りの内容がある。共通体験として、「見つける・比べる・たとえる」がある。 ... 表現や、学び合い、情報交換、振り
このグループ学習の意義は、児童同士で意見を交換し合ったり、協力して作業を行うことにより、互いに学び合う機会になることである。互いに学び合うことで、自分以外の人の意見を聞き、共感したりすることができる。
このグループ学習の意義は、児童同士で意見を交換し合ったり、協力して作業を行ったりすることにより、互いに学び合う機会になることである。 ... また、互いに学び合うことによって、自分以外の人の考えや意見を聞き、自らの考えをより深めたり、改めたりすることができるのが、グループ学習の意義である。...
国語教育を通して、「話すこと、聞くこと」及び「書くこと」「読むこと」「書写」の力を身に付け、生涯を通して言葉を学び合い教え合うことが必要である。 ... 国語科の目標は、「
特別活動の意義は、他人との共同生活を通じて学ぶことで人間的な交流を深め、お互いが個性を発揮し、それを理解し合い、尊重し合い、知識を持つだけではなく、主体的・自主的にものごとを実践していける力を養うことである...