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学び合いで検索した結果:259件
基礎として発声や発音の指導も大切だが、何よりもお互いの声を聞き合い伝え合うことが重要だ。 ... 学びの基礎としての話し合いには2種類あり、一つ目は現実の問題解決のための話し合い(例:会議)と、2つ目は話し合いについて学ぶための話し合い(例:ディベート等)がある。大切.....
【教育方法・技術論(情報通信技術の活用含む)】 はじめに、教科書『教育の方法と技術Ver.2IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び』を読んで学んだことのうち、実際に授業をデザイン、実施する際に重要 ... ・空間的制約を超えること」「双方...
5.知的障害の定義と分類、原因について述べ、知的障害児と係わり合う際に大切なことを述べよ。 6.知的障害児の発達初期の学びのあり方について述べよ。 ... 2.知的障害児が学ぶ上で、「目と手...
学校でグループで取り組むからこそ自分の技能や理解の程度に気づき、周囲と学び合うことができる。 ... そのため、実習の意義は、実践的な学びであることを第一に、他者との協働や学び<
これまで音声表現として学んできた様々な単語の一覧表を用意する.. ... 高学年では、身近で簡単な事柄について聞いたり話したり、音声で十分に慣れ親しんだ語彙や基本的な表現を読んだり書いたりして、自分の考えや気持ちなどを伝え合う基礎的な力を養うことが求められている。...
また、保育者は子どもを常に成長が見られると信じ、その子どもの成長に合った対処や働きを促さねばならない。 ... また、子どもは模倣性が高く、その中から生活態度を学んでいき、威圧感がなく、安心感を与える、自身をありのままに受け入れてくれる保育者がいて初めて周囲の環境に関わろうとする。...
(2)日常生活における人との関わりの中で伝え合う力を高め、思考力や想像力を養う。 ... 資質・能力は「知識及び技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」という「三本の柱」からなり、この枠組みの中で、「何を学ぶか」という学習内容、各教科等で育む資質・能力が明確にされた。...
戦闘だけでなく、立法面や技術力においてもギリシャ人を凌駕していたローマ人は、ギリシャ人の優秀さを認め、ギリシャからさまざまな文化を学びグレコ=ローマン文化を形成させた。 ... 3つの混合物 ヨーロッパの歴史文化の礎となったのは、古代ヨーロッパ...
そのため児童の負担が極端に増えることのないよう、児童の興味関心に合った教材を使用し、活動にふさわしい指導方法をとることが求められる。学校行事や他の教科の学習と関連した内容を扱うことも効果的である。 ... 共有するなかで様々な表現を...
それを踏まえて、障害のある者と障害のない者が共に学ぶ仕組みが構築されており、一緒に学習や体験をする機会が増えている。 ... 特別の支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困難さ 現在推進されているインクルーシブ教育では、誰もが相互に人格と個性を尊...
(思考・判断・表現) ・身の回りにあるものの長さに関心をもち、比較の方法を工夫した過程や結果を振り返り、そのよさや楽しさを感じながら学ぼうとしている。 ... このことから、授業の最初にできなかったことが、式や図、言葉、具体物・半具体物の操作を...
一方で、実際に導入した市町村からは、子供が自分に合った学校で学ぶことができるようになったり、特色ある学校づくりを進めることにつながったり、保護者の学校教育への関心が高まったりと、学校選択制のメリットが複数挙...