連関資料 :: 年
資料:2,059件
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中学一年 国語 混合しやすい漢字 ワークシート
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混合しやすい漢字
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①日本海に臨むこの地域は、海の幸に恵まれている。 ( )
このカレーライスはとても辛い ( )
②宇宙飛行士になるのが夢だ。 ( )
トマトの苗を植える。 ( )
③派手な演出に人々は心を奪われた。 ( )
思いがけない逆転勝利に、興奮する。 ( )
④幼い姉妹が遊んでいる。 ( )
幻想的な影絵を見る。 ( )
⑤弟と背丈を比べる
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ワークシート
国語
中学一年
漢字
混合
550 販売中 2009/07/20
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2019~2022年イギリス文学1分冊2 一発合格
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講評:17世紀英文学を代表する作家としてBunyanを、18世紀を代表する作家としてPopeとRichardsonを取り上げたのはとても適切な選択であり、時代背景との関わりやそれぞれの卓越した文学活動にきちんと焦点を当てて、彼らが英文学史において果たした役割を的確に指摘し、説明している。Ben JonsonとJohn Donneの箇所に関しては、テキストの102項をもう一度確認してみよう。
論旨の一貫性においてのみB、その他はA評価でした。Ben JonsonとJohn Donneについての説明が混在してしまっていることがB評価になっているとのことなので、ご自身で注意して作成し、このレポートは参考程度にお考え下さい。
課題:次の中から1問を選択し、番号に必ず〇印を付けて答えなさい。論述は日本語で述べ、固有名詞と作品名は英語(人名は初出はfull name)で書き。作品名には下線を引くこと。
1 文芸復興時代(16世紀)の英文学において、代表的な詩人2名、散文作家2名、劇作家1名を取り上げて、彼らの生涯、代表作および文学史上の重要性を論述しなさい。
2 17世紀英文学において代表的な作家2名、18世紀英文学において代表的な作家2名を取り上げて、彼らの生涯、代表作および文学史上の重要性を論述しなさい。
参考文献 イギリス文学史Ⅰ 編著者 岡崎 祥明・関谷 武史 日本大学通信教育部発行 1991年4月1日初版発行
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日大通信
英文科
イギリス文学史
教員免許
880 販売中 2021/03/04
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佛教大学 地誌学(2023年)設題1
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佛教大学通信教育課程での【地誌学】合格レポートです。
設題 人種および民族の定義を示し、世界のさまざまな地域、国における人種・民族の問題に注目した地誌テキストで紹介されている地域、国の例を複数取り上げて記述せよ。
リポート作成の助けになればと思います。
丸写しは厳禁となります。
本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません。自己責任でお願い致します。
誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
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佛教大学
佛教
地誌学
人種
民族
550 販売中 2024/04/15
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佛教大学 地誌学(2023年) 設題2
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佛教大学通信教育課程での【地誌学】合格レポートです。
設題 発展途上国における経済開発とそれによりもたらされた経済格差の問題について、テキストで紹介されている地域、国の例を複数取り上げて記述せよ.
参考文献 図説 世界の地誌【改訂版】辰巳勝・辰巳眞知子
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佛教大学
佛教
地誌学
発展途上国
経済格差
550 販売中 2024/04/15
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国際機構の法主体性について(単位取得)(2009年)
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法主体とは、法的な権利義務の帰属者、つまり法の規範によって直接的に権利義務を関係づけることができる地位にある者を指し、法人格者とも言う。現代国際法において国家はもはや唯一の主体ではなく、個人や国際機構にもそれが認められるとすれば、これらの法主体性の違いが明確になされるべきである。国家はその存立の事実によって原初的法主体性が認められるという意味で国際法の第一次的な主体であると言える。これに対し、個人や国際機構の法主体性は、原則として国家間の条約によってその地位が認められるものであるから第二次的主体として位置づけられる。また、国家は包括的な法主体、すなわち国際法の全領域において主体性を享受するのに対し、個人や国際機構は諸国家が合意する範囲内でその主体性が認められる。その意味では限定的な主体であると言える 。
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レポート
国際
経済
企業
社会
国際法
主体
国際機構
法
主体性
国家
平和
地域
単位取得
550 販売中 2011/05/31
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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