連関資料 :: 教育について
資料:11,674件
-
S0101 教育原論 第2設題(2013)A判定
- 最新版です。A判定を頂きました。 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 第１章 タブラ・ラサ（精神白紙説） ここではまず、タブラ・ラサ説に触れたいと思う。タブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに刻みつけられた観念や原理は存在しないという考え方である。つまりこの考え方によると、子どもは生まれた時はまだ何の観念も持っていないということになる。ロックは、子どもは成長するにつれて教育によってさまざまな観念を獲得するようになると考えた。これは経験主義的な考え方であるといえる。また、ロックは子どもの教育はまず感覚的訓練から始めるのが良いと主張した。感覚により、一つひとつの対象について私たちの心の中に観念が生まれ
- 佛教大学 通信 レポート 教育原論 第2設題
550 販売中 2014/09/10- 閲覧(2,043)
全体公開 2014/06/17
-
国語科教育法（科目最終試験） 95点合格
- 2014年11月現在適用。国語科教育法は採点が厳しい科目だと思いますが、この資料をきちんと覚えることができれば合格できると思います。私は問題③が出題され95点で合格しました。 ※参考文献 新たな時代を拓く小学校国語科教育研究(編集名：全国大学国語教育学会編)
- 国語科教育法 佛教大学 小学校
- 550 販売中 2014/11/27
- 閲覧(1,563)
-
【明星大学通信教育課程】表現２ー２単位
- 明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【レポート課題】 ①テキスト内の「材料・用具の種類と扱い方」（第７章）について。１０００字程度に大意要約せよ。 ②テキスト内の「造形表現の内容と指導」（第５章）での項目「１：砂遊び」〜「３５.園行事の中で」の中から任意の１課題を選択し、その指導計画をp46-47の指導例にならって作成せよ。 ※参考文献 「保育内容 造形表現の指導 第二版」村内哲二著 発行/建泉社（平成11年）
- 子ども 幼児 動物 表現 指導 自由 材料 特徴 種類 表現Ⅱ 明星大学
- 550 販売中 2014/11/27
- 閲覧(3,460)
-
S0528 道徳教育の研究 佛教大学 A判定
- 「設題の趣旨に合致してよいレポートです。」との所見をいただきました。 テキスト 「道徳教育の基礎」 佛教大学通信教育部
- 佛教大学 A判定 道徳教育の研究
- 550 販売中 2014/12/02
- 閲覧(1,725)
-
S8101 教育原論1 佛教大学 A判定
- 「ハヴィガーストの各年齢別の発達課題をうまく整理して記述していた。」との所見をいただきました。 テキスト 「教育学の基礎」 佛教大学
- 佛教大学 A判定 ハヴィガーストの各年齢別の発達課題 ハヴィガーストの発達課題 教育原論1
- 550 販売中 2014/12/02
- 閲覧(2,177)
