資料:11,673件
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学校教育職入門 試験対策 学習ノート
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<内容>
■ いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ。
■ 教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。
■ 教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。項目を5点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ。
■ 教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。
■ 教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれを簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ。
■ いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ。
・教育相談とは
…一人一人の児童生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかるもの
・「カウンセリングマインド」を持つことが重要
…共感的理解、生徒の自己成長力を信頼、人格的発達を援助する姿勢
・単なるハウツーではない 児童・生徒の理解が大事 内面を知る
・固定化した対応、一面的な見方を避け、生徒の理解に努め、柔軟に対応
・ケース報告を研究する姿勢
・教師⇔生徒 適切な関係、生徒同士の関係も適切に保つ
・いじめが犯罪行為の様相を帯びてきた場合には、出席停止など厳しい処分も
・関係する法律の理解
・教員同士、親と、地域と連携して解決に望む
・豊かな人間性(決して間違った行為をしてはならない)
・問題解決能力 論理的思考
■ 教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。
<教科指導>
・目的:学力の形成←学習指導
・指導目標・内容は、「学習指導要領」に示される
・指導計画の作成(学期計画、月間計画、週間計画、単元指導計画)
・学年間、教科間の相互の関連をはかり、系統的・発展的な指導ができるように
・体験的学習や、問題解決的な学習を重視する
・計画には弾力性を 途中での調整や見直しも
・学習指導案の作成
・指導計画に沿って、1時間ごとの具体的な指導計画をたてる
・1単位時間の目標と到達点を
・教材研究
・教科書以外の教材、教具の有効利用
・自ら教材開発も…自分の研究にもなり、より深い興味・関心で授業に臨むことになる
・授業の実施
・授業の形態の工夫 グループ指導、チームティーチングなど
・評価
・児童生徒にとって、自分の学習の進歩の実情を知る
・教師にとっても、方法の点検・反省、改善につながる重要なもの
<教科外指導>
・目的:人格の形成(「情」「徳」「体」の育成 ⇔ 「知」)
・教科以外の指導で、「生徒指導」(進路指導、生活指導)と
「特別活動」(学級活動、生徒会、クラブ、学校行事)
・自己実現の達成、そのための自己教育力の伸長を援助、促進する
・生徒指導
・社会の支配的価値観や規範への適応を促す。
・登下校時に指導
・クラブ活動(特別活動)において生徒を管理、指導
・教科指導に比べて、担当教員の人間性や考え方などが直接的な形で生徒に伝わりやすい
方針の統一が必要…協力的な体制
・両者はバランスが保
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学校教育職入門
試験対策
佛教大学
660 販売中 2008/04/10
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家庭科学習における消費者教育の指導方法
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日常生活において、購買意欲をそそられるテレビCMやインターネットなどの多種多様な宣伝。私たちは、溢れる情報の中で自ら意思決定していかなければならないが、物事や商品には必ず、光と影があることをまず、認識しなければならない。
例えば、飲めば健康になる、背が伸びるというイメージのある牛乳。確かにカルシウムが豊富で良質なたんぱく質を取れる食品であるが、お腹をこわす原因となったり、食品に含まれるダイオキシン濃度が他の食品に比べて非常に高いということは意外にも知られていない。
様々な香りのするシャンプーの主な原料は石油ナフサ。食器を洗う洗剤と同じ合成界面活性剤であり、環境・人体に悪影響を与える恐れがあ
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家庭科
家庭科教育
レポート
創価大学
550 販売中 2008/04/23
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教育実習研究(中・高)(第1設題)
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「実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成しなさい。」
国語科学習指導案 授業者
1.指導日時:平成19年11月20日(火)
2.指導学級:1年D組(在籍34名)
3.教材名:「ものづくりの知恵」 (教育出版P68~78)
4.教材観:本教材は「ものづくり」について書かれた説明文である。働くことの価値について教材をヒントに考えを深めることができればと思う。
5.生徒観:本学級の生徒は授業内で積極的に発言する者が多く、授業に取り組む姿勢は熱心であるといえる。
6.指導観:ものづくりの根底にある職人の共通する思いを分析し、日本における「ものづくり」の素晴らしさを知る。また、その中で、日本の「ものづくり」が再評価されているにも関わらず、次代を担うべき職人が少なくなってしまっているという現在の状況を認識し、優れた日本のものづくりに関心をもってほしいという筆者の思いを文章から読み取らせる。
7.学習指導過程(本時の展開計画)
○単元名「ものづくりの知恵」
○単元の目標
・文章全体の要旨を捉える。
・機械にはない、人間の技や知恵に目を向ける。
・職人が
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佛教大学
通信教育
教育実習
教育実習研究
指導案
550 販売中 2008/05/11
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道徳教育の指導法1単位目レポート
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1 現行の「小学校指導要領」のおける道徳教育の考え方について説明せよ。
2 以下の2題のうち1題を選んで解答せよ。
(b 昭和20年代以降の道徳教育の変遷について要点をまとめよ。)
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明星
道徳教育
770 販売中 2018/06/28
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初等算数科教育法 2単位目
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明星大学通信教育学部の2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。
「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください!
悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・
でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。
何度も練って考えたレポートです!
明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。
資料はwordとなっています。(編集にもつかえます)
★課題★
1. テキスト「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「C図形」における「数学的活動」の第4~6学年の教材を一つ取りあげ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。
2. テキスト「数量関係」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「C変化の関係」「Dデータの活用」における「数学的活動」の教材を一つ取りあげ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。
★講評★
よくまとめてある、レポートで、よく書けています。
ぜひ、参考にしてください。
他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。
こちらをご覧ください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/933889398567@hc17/
タグ検索用キーワード レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
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子ども
教師
問題
課題
授業
学習
指導
学力
調査
算数
550 販売中 2018/09/05
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初等算数科教育法 1単位目
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明星大学通信教育学部の2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。
「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください!
悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・
でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。
何度も練って考えたレポートです!
明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。
資料はwordとなっています。(編集にもつかえます)
★課題★
1. テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A数と計算」における「数学的活動」の第1~3学年の教材を一つ取りあげ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。
2. テキスト「量と測定」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「C測定」における「数学的活動」の教材を一つ取りあげ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。
★講評★
よくまとめてある、レポートで、よく書けています。
ぜひ、参考にしてください。
他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。
こちらをご覧ください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/933889398567@hc17/
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小学校
子ども
学校
学習指導要領
学習
言語
課題
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言葉
ロック
550 販売中 2018/09/05
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新しくなった
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