連関資料 :: 教育について

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資料:11,688件

【テスト】教育相談の研究
子ども経済カウンセリング社会教師発達学校教育相談道徳問題佛大科目最終試験 6設題合格済
660 販売中 2009/11/16
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学校教育職入門
設題現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。教員は子どもたちの「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い強要を基盤とする実践的な指導力を培わなければならない。学校段階によって異なるが、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要である。
佛教大学教職Ａ評価
550 販売中 2011/11/30
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国語科教育法
１　「読むこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。『やまなし』（宮沢賢治作）を教材として、具体的な例をあげて述べなさい。５月午前「やまなし」の事例を通して、感じたことをもとにして情景を読みとる指導をしたい。ここでは、高学年の児童が「宮沢賢治の独特な造語や比喩表現などが駆使された、象徴的、幻想的な作品」を読むことについてこの事例を通して考える。以下の３つの点を大切にする。
児童学習指導言葉読書事例自分方法書くこと表現
3,300 販売中 2009/04/13
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算数科教育法
算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。
歴史日本小学校学校社会学習指導要領生きる力学習算数表紙佛教大学教育学
550 販売中 2011/01/17
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学校教育課程論
S0527　　学校教育課程論　　第１設題（１）『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください』評価B
日本学校経済子ども小学校社会戦争学習指導要領発達道徳教育学
550 販売中 2011/01/18
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国語科教育法
S0616　　国語科教育法　　第１設題（１）『「新たな時代を拓く国語化教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。』評価B
環境小学校子ども教師学校国語社会言語文化教育学
550 販売中 2011/01/18
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学校教育職入門
佛教大学
660 販売中 2012/03/07
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教育心理学（初等）
星槎大学　教育心理学（初等）のレポートです。評価はＡ. 要点を押さえまとめられたレポートと評価いただきました。
子ども情報発達保育障害幼児家庭言葉発達障害障害児
550 販売中 2014/10/20
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算数科教育法
「算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。上記を踏まえ、２００２年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。」　算数科は学校教育においても大きな位置を占めてきた。「読み、書き、算盤」という言葉に代表されるように初等教育における中心的な教科として位置してきたのである。現在の小学校の算数科の内容について学習指導要領では、「数と計算」「量と測定」「図形」「数量関係」の４領域がある。教師は各領域の相互の関係を意識しながら教育内容を考えていくことが重要であり、次の学年や数学での内容にも連動した物である事を認識しておく必要がある。　歴史的にも、明治時代の黒表紙教科書には、「数と計算」の内容が多く占められていた。また、算数の内容は厳格な数え主義のもとで「数と計算」を中心に構築されていったが、それは国家としての教育制度を確立する上で強力な推進力を担うものであったが、当時の子どもの認識の発達を考慮したものではなかった。　大正時代になると、教育を大人の
学習指導要領学習表紙数学問題佛教大学レポート算数科教育法
550 販売中 2009/10/07
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