連関資料 :: 教育について
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![<strong>教育</strong>原論第一設題完[1]..](/docs/957671824101@hc09/57697/thmb.jpg?s=b&r=1257607117&t= "<strong>教育</strong>原論第一設題完[1]..")
![<strong>教育</strong>原論第二設題ほ[1]..](/docs/957671824101@hc09/57698/thmb.jpg?s=b&r=1257607118&t= "<strong>教育</strong>原論第二設題ほ[1]..")
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初等理科教育法 ７５６ 一単位目
- （１）水は子供たちの身の回りにある最も身近な液体であり、それが織り成す多様な変化を目の当たりにしています。水は「固体・液体・気体」の三つの状態があり、これを物質の三態変化といいます。固体は粒子が規則正しく集まっている状態を指し、液体は粒子が不規則に集まっている状態を指し、気体は粒子がバラバラに離散している状態を指します。物質はその温度や圧力によって状態が多様に変化します。物質自体は同じものなのですが、状態だけが変わるという物理的変化のことを言います。 それでは、物質の三態変化について子供たちはどのように捉えている
- 明星大学 レポート 初等理科教育法
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レポート（国際理解教育 第１分冊）
- 玉川大学 レポート
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レポート（国際理解教育 第２分冊）
- 玉川大学 レポート
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