連関資料 :: 教育法
資料:2,953件
-
社会・公民科教育法第1回(指導案)
-
[社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価
②「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキストからどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか、その課題にこたえる内容の学習指導案( 1 時間分)の一例を作成して下さい。」
-
教職
政治
指導案
社会公民科教育法
550 販売中 2013/09/10
- 閲覧(2,947)
-
-
社会・公民科教育法第2回(B評価)
-
[社会・公民科教育法] 法政大 第2回 設題 B評価
① 「テキスト第2 編をすべて読んで何を学び考え、また自ら今日の若者の政治・社会意識の現状と特徴を分析し、その両方から導かれる高校公民科教育の課題についてのべなさい。」
-
教職
社会
公民科教育法
550 販売中 2013/09/10
- 閲覧(2,212)
-
-
初等理科教育法Ⅱ 佛教大学 S5537
-
※内容の丸写しは絶対におやめください。
佛教大学の履修済みのリポートとなります。
よろしくお願いします(^^)
【設題】
(1) ①素朴概念の定義を説明し,構成主義的学習論について簡潔にまとめ,発見学習と問題解決学習との違いについて説明してください。②通信教育テキスト(初等理科教育)および小学校学習指導要領(平成29年告示)解説理科編をもとに,小学校理科の学習における,「理科の見方」,「理科の考え方」,「問題解決の過程(探究の過程)」,各学年で求められる主な「問題解決の力」について箇条書きで簡潔に説明してください。③小学校における理科指導全体に関する自身の今後の課題を述べてください。
(2) 理科の見方・考え方を働かせ,深い学びとなるような授業を構想し,本時の主な評価の観点として「思考・判断・表現」を設定し,思考力・判断力・表現力等を育む学習指導案を提示してください。
-
佛教大学
初等理科教育法Ⅱ
S5537
660 販売中 2025/05/27
- 閲覧(1,317)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。