連関資料 :: 教育法
資料:2,951件
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教科教育法国語1 第1設題A評価
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佛教大学の教科教育法国語1第1設題「『中学校国語」と『高等学校国語(特に「国語総合」を中心に)』の『目標と内容』について今日的動向なども踏まえて解説しなさい」A評価レポートです。課題図書のみで作成しています。
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佛教大学
教科教育法国語1
550 販売中 2016/10/03
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PB2150初等生活科教育法 単位1・2セット
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ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学のレポート課題、 初等社会科教育法(単位1・2)の合格レポートです。「どう書けばよいかわからない・・・」という方、参考にしてみて下さい★
問題なく一発で合格したレポートです。まとめるのが少し大変な課題でしたが、講評も「よくまとまっている」との高評価のコメントをいただきました。
【課題1単位目】
1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。
2.第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。
講評 1.3点を中心に言及し、配慮点がまとめられています
2.地域に関わり、生活科の東食を生かしてよく構想されています。
【課題2単位目】
1.第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の一つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。
2.第2学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の一つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。
講評 1.目標、評価、活動、支援などのポイントを示し、よく検討しています。
2.同上、細部に留意されています.
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PB2150
初等社会科教育法
明星大学
合格済みレポート
単位1・2セット
770 販売中 2016/10/13
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佛教大学通信 理科教育法Ⅱ テスト資料
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理科教育法の過去問(6問)より作成。科目最終試験用資料
■理科教育における「指導と評価の一体化」とはどういうことか。解説せよ。
「指導と評価の一体化」について、以下3点から解説する。
①指導における目標と評価の目標や基準が、表裏一体となっていることが大切である。
・指導については、「いつごろまで」「どのようなことを」すべての子どもに実現させるのか、といったはっきりとした見通しがなくてはならない。また、評価については、「どんなことを実現させようとしたのか」それがどの程度まで達成されている(といってよい)のかという視点から、子どもたち一人ひとりの姿を見つめなくてはならない。つまり、指導においても、評価においても、「目標の明確化」が必要とされるのである。
②学年末の指導要録、学期末の通知表、大単元あるいは小単元ごとのテストやワークシート、授業のなかでのチェックのそれぞれが相互に有機的に結びついてなくてはならない。つまり、授業のなかで目標とする点が実現しているかどうかという検討であっても、単元レベルでの評価活動を基本としつつ、学期末、学年末での評価を見通した上でなされなくてはならない。また、学年末・学期末の評価結果についても、単元レベル、授業レベル
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環境
実験
子ども
発達
問題
評価
授業
指導
学習
児童
550 販売中 2009/06/11
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PB2130(2020年度~)初等算数教育法1単位目
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明星大学通信教育部 PB2130(2020年度~)初等算数教育法1単位目の合格レポートです。
[科目概要]
算数科教育の理論や内容、指導上の課題を幅広い視点から探究し、指導事例をもとに具体的に考察する。
[学習上の目標]
■科目の到達目標
算数科教育の本質について学び、算数科の目標や内容はどのような考えに基づいて構成されているのかについて理解することを通して、識見豊かな教員としての資質を身に付けることを目指す。
■科目の学習要点事項
1算数科の目標、内容、評価および算数科の指摘変遷
2学習指導要領に示された指導内容の各領域における今日的課題、目標など指導内容の系統
3数学的活動および、算数科で重視される数学的な考え方や数学的リテラシーの育成
4算数科における教材、教具、授業力を高めるための基礎的な指導法と発展的な指導
[参考文献]
小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 算数編 文部科学省 日本文教出版
[レポート課題]
1テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A数と計算」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
2テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「B図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
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明星大学
明星大学通信教育
初等算数科教教育法
PB2130
660 販売中 2022/03/14
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新しくなった
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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