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英作文Ⅱ(N30500)分冊1 (和訳付)[S評価]【平成29・30年度 合格レポート 】
日大通信「英作文Ⅱ」[平成29-30年度][S評価]。ご参考までにご利用ください。
[課題] 『現在の日本の高校での英語教育は、生徒の将来のために、適切に準備されていると思うか?』
[レポート評価]「A well written and concise essay. Your essay is well organized with a clear introduction, statement, body and conclusion. Your main points are well developed with relevant details and examples. Well done!!」
日大通信
英作文Ⅱ
[平成29-30年度]合格レポート
S評価
660 販売中 2018/03/12
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平成29~30年、日大通信、証券市場論(科目コード S30800)分冊2、合格レポート
こちらは平成30年3月に合格を頂いたレポートです。
担当して下さった先生からの講評としては…
「序論、本論、結論の構成が出来ているリポートと思いました。
ただニューエコノミー論についてもう少し分析が必要です。現在この理論はどうなっていますか。消滅それとも復活していますか。また中国の景気循環はあるのですか。」
というものでした。しかし、個別評価としては表現力以外はすべてAとなっていました。
先生からも改善点を指摘されているため、ご購入者様自身がその点を意識して作成すればより良いオリジナルレポートになると思います。
※丸写しはせずに、レポート作りの参考程度にご覧下さい。
日本
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550 販売中 2018/03/15
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中央大学法学部通信課程【刑法各論】2020年度第1課題 合格レポート 〔評価:A〕
【刑法各論】中央大学法学部 通信課程
2020年度 第1課題 合格レポート 〔評価:A〕
<問題>
【第1課題】
刑法207条について、以下の問いに答えなさい。
(1)本条の趣旨を説明しなさい。また、本条にいう「それぞれの暴行による傷害の軽重を知ることができない」場合と、「その傷害を生じさせた者を知ることができない」場合について、具体例を挙げて説明しなさい(ただし具体例は判例の事案でなくてもよい)。
(2)Xは、散歩の途中で日ごろから折り合いの悪いAを見かけたので、この機会にAを痛めつけてやろうと思い、いきなりAの顔面等を手拳で殴打したところ、これに反撃するAと殴り合いになった。その殴り合いの途中で、Xの遊び仲間のYがたまたまその場を通りかかったので、XがYに加勢してくれるよう頼んだところ、Yはこれを引き受け、XとともにAの顔面等を手拳で数回殴打した。その結果、Aは顔面等に全治約3週間の傷害を負ったが、その傷害は、Yが加勢する前のXの単独の暴行から生じたのか、それともYが加勢した後のX・Yの共同の暴行から生じたのかは、明らかにならなかった。XおよびYの罪責を論じなさい。
刑法
刑法各論
傷害
傷害の軽重
傷害を生じさせた者
加勢
殴打
単独
暴行
共同
罪責
中央大学
法学部
通信
2020年
770 販売中 2021/02/10
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