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  • ★明星大学 道徳教育の指導法(中学校) PC3020 1,2単位目セット 2014 2013合格レポート
  • ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PC3020 道徳教育の指導法(中学校)2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 ※2014,2013年度に対応しています。 ※2015年度は課題が同じ場合対応していると思います。 1単位目 1.「道徳教育」と「道徳の時間の指導」の関連及び実際の指導の際に留意すべき事柄について述べよ。 2.昭和33年の特設時間設置以降の道徳教育の変遷について述べよ。 2単位目 1.「道徳の時間の指導」について、次の問いに答えなさい。 ①「道徳の時間の指導」は、何をする時間か明らかにしなさい。 ②「道徳の時間の指導」で読み物資料を使った場合と「国語科」の読解指導との相違点を述べよ。 2.道徳の指導法の中で下記の内容について述べよ。 ①「説話」の内容と指導上の留意点を解説する共に、「強い意思でやり抜く」をねらいとする説話を400字程度で述べよ。 ②「読み物資料」の特性と資料選択の際に留意すべき点を述べよ。 【参考文献】 『道徳教育の指導法』佐々井利夫・岩木晃範・森下恭光(明星大学出版部)
  • 明星 明星大学 2014 道徳教育の指導法(中学校) 道徳教育の指導法(中学校) 道徳教育の指導法 PC3020 PC3020 道徳教育 道徳的実践力 生きる力 心ノート 道徳
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  • 458児童心理学(4単位分)お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学
  • <1単位目> 1、横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2、愛着(アタッチメント)の形式とその発達的意義について述べなさい。 <2単位目> 1、幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 2、思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。 <3単位目> 1、知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 2、フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。 <4単位目> 1、向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 2、自己概念の形成過程について述べなさい。
  • レポート 458 児童心理 児童心理学 word 合格レポート 2010 明星 明星大学
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