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連関資料 :: レポート

資料:8,677件

  • PL4010視覚障害者の指導法 科目終了試験対策レポート
  • PL4010視覚障害者の指導法の科目終了試験対策用にまとめたレポートです。 2016年度からの過去問題を、１問５００字程度にまとめて本番でも記述しやすいように配慮しています。 出題傾向を分析すると、主に教科書の復習問題から出題しているようです。 試験対策はもちろん、レポート作成や実習前の復習にも役立てて頂ければ幸いです。 参考文献：「視覚障害教育入門―改訂版―」青柳まゆみ・鳥山由子編著（ジアース教育新社）
  • 明星 特別支援 視覚障害者の指導法 科目終了試験 PL4010
  • 770 販売中 2018/02/06
  • 閲覧(3,080)
  • 平成29・30年度 日大通信 経済開発論 分冊2 合格レポート
  • 平成29・30年度報告課題のレポートになります。 参考文献：日本大学通信教育部指定テキスト　0740　経済開発論　加藤義善・辻忠博・陸 亦群 著　2013年4月 初版6刷、経済開発のエッセンス　辻忠博 著　2015年3月 初版 農林水産省平成27年度途上国農業政策上状況調査 経済産業省通商白書2008年版第3章第5節 世界銀行 世界の貧困に関するデータ WFPハンガーマップ
  • 日本大学 商学 経済 開発 通信教育部
  • 990 販売中 2018/02/14
  • 閲覧(4,333)
  • 課題レポートＡ判定
  • Ⅰ．教育目的の変遷 　教育の目的とは、国家が必要とする人間形成であり、その達成のためには、国家・社会の究極の課題と深く結び付けられていることが重要である。 　旧天皇制時代の｢教育ニ関スル勅語｣（明治23年10月30日）は、その「国体（国家形態の特質）」に「教育の淵源（根源）」があり、「皇運ヲ扶翼」することを教育の究極の目的としている。さらに、かつて「大学令」（大正7年12月）は、それ以前の「帝国大学令」（明治19年3月）を受けて、「国家ニ須要ナル学術･･･ヲ教授シ・・・国家思想ノ涵養ニ留意スヘキ」である、とした（第1条）。また、「国民学校令」（昭和16年3月）は、それまでの「小学校令」の抑制された文章とは異なり、初等普通教育の目的を、「皇国ノ道ニ則リ･･･国民ノ･･･錬成ヲ為ス」こと、に求めた（第1条）。
  • 日本 小学校 学校 社会 教職 文化 発達 学習指導要領 法律
  • 1,650 販売中 2012/04/25
  • 閲覧(2,951)
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