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【日大通信】2019~2022年度 国文学史Ⅱ課題1(分冊1)合格レポート
課題内容:文学的近代の成立について述べ、代表的な作家とその作品について解説せよ。
「良い内容のレポート」との講評を頂きました。
キーワードを全て使っています。原稿用紙レイアウトです。
2019年度までの使用教材「日本文学史」(おうふう)が、近代については、「個」と「私」を視点の中心として書いてあるので、それに実際の文学作品を関連付けました。
参考文献の出版年月日が和暦、西暦のものがありますが、文献に書いてある通りに写したためです。
日本
日大通信
国文学
国文学史
小説
文学
日本文学
近代
表現
660 販売中 2020/03/17
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①・②レポート
2019年と2020年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。
[科目名]
初等国語科教育法(PB2110)
[レポート課題]
(1単位目)
単元名 意見発表会をしよう 教材「あて名は、丁寧に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。
(2単位目)
2017年(平成29年)告示の学習指導要領の目指す理念を捉え、これからの国語科教育の目標と内容、方向についてまとめましょう。
[参考文献]
『第2版 初等国語科指導法』長谷川清之著 明星大学出版部 2017年
明星大学
通信教育
レポート
2019
2020
初等国語科教育法
PB2110
550 販売中 2020/04/30
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【最新2019~2022年度】日本大学通信 アメリカ文学史 課題1 合格レポート
2019~2022年度 日大通信 アメリカ文学史 課題1の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。
作品感想には、両作家の代表作を取り上げました。
課題: 第2章「南北戦争以降第一次大戦前まで」の概要をレポート前半でまとめる。 マーク・トウェインおよびジャック・ロンドンふたりの作品(短編も可)を読み(邦訳可),解説ではなく実際に読んだ作品感想をレポート後半でまとめる。
講評:参考文献が挙げてあり良かったです。前半の文学史のまとめも、後半の作品の感想もこれで良いでしょう。合格とします。
参考文献:日大教材、 Mark Twain “The Adventures of Tom Sawyer”, Jack London “The Call of the Wild”
環境
アメリカ
レポート
戦争
社会
心理
女性
文学
思想
990 販売中 2020/06/22
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【最新2019~2022年度】日本大学通信 アメリカ文学史 課題2 合格レポート
2019~2022年度 日大通信 アメリカ文学史 課題2の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。
作品感想には、両作家の代表作品をとりあげました。
課題: 第4章「第二次大戦以降」の概要をレポート前半でまとめる。
ジョン・アップダイクおよびウラジミール・ナボコフふたりの作品(短編も可)を読み(邦訳可),解説ではなく実際に読んだ作品感想をレポート後半でまとめる。
講評:参考文献が挙げてあり良かったです。 Nabokov はまた読まれるとよいと思います。作品の感想が素直に書かれていたところがよかったです。合格とします。
参考文献:日大教材、 「走れウサギ」 John Updike、「ロリータ」 Vladimir Nabokov
アメリカ
レポート
戦争
女性
差別
文学
言葉
人間
戦後
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