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【明星通信】 教育の制度と経営 (2021年度〜) PA1030 1・2単位セット 合格レポート
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2021年度 明星大学通信教育学部 教育の制度と経営 1・2単位目の一発合格レポートです。
<課題>(2021年度〜)
1単位目
1.憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。
2.教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。
2単位目
1.就学義務と就学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。
2.学校評価と地域参画の学校づくりについて、それらの制度的仕組みをまとめるとともに、その課題について意見を述べなさい。
<講評>
1単位目
1.子どもの”教育への権利”という観点からも考えてみると良いかと思います。
2.国と地方がどのようにつながっていけるのかを考える必要があるのではないかと言えます。
2単位目
1.学びの保障という観点からも考えてみる必要があると言えます。
2.学校、地域、そして家庭がどうつながっていけるのかを考えていくことも必要であると言えます。
参考文献:『第二版 教育の制度と経営 15講』樋口修資(明星大学出版部、2020)
文部科学省、教育委員会制度の在り方に関する意見、2013(https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo1/gijiroku/attach/1336435.htm)
「教育行政学」河野和清著(ミネルヴァ書房)
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教育の制度と経営
教育
制度
経営
PA1030
880 販売中 2021/10/14
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【明星通信】 教職入門(2020・21年度対応) PA1040 1単位目 合格レポート
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2021年度 明星大学通信教育学部 教職入門 1単位目の一発合格レポートです。
<課題>
1. 教員養成の歴史について論述せよ。
2. 教職の専門性について論述せよ。
<簡単な解説>
1.「学制」の発布、開放制、目的制の教員養成の流れ
2.ショーン「省察的実践家」と臨教審答申の関連
<講評>
1. 教員養成の歴史が的確にまとめられています。
2. 教職の専門性について、よく言及されています。
<参考・引用文献>『第二版教職入門−専門性の探求・実践力の練成−』青木秀雄編(明星大学出版部)
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教職入門
PA1040
550 販売中 2021/10/20
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【明星通信】☆PL2020 知的障害者の生理・病理 1単位目レポート☆
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明星大学通信教育部、知的障害者の生理・病理1単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆1単位目課題
発達障害および知的障害の定義を説明しなさい。また、具体的な発達障害を挙げてその障害を引
き起こす原因仮説を述べなさい。また、知的障害は様々な発達障害に併存することが多い。同様に
視覚障害や聴覚障害にも知的障害が重複することがある。どのように鑑別したらよいだろうか。
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知的障害者の生理・病理
440 販売中 2024/08/21
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【合格レポート】明星大学 WE1022 法学B(日本国憲法)2単位
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ご覧いただきありがとうございます。
明星大学 WE1022 法学B(日本国憲法)2単位目レポートです。2024年に提出し、合格をいただいています。
【課題】
日本国憲法における平和主義について説明しなさい。
内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。レポートの盗用は処分の対象になります。丸写しはせず、あくまで参考としてご利用ください。
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法学B
日本国憲法
550 販売中 2025/04/07
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【明星大学通信】PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目 レポート
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明星大学 通信教育 PA3140 教育相談の基礎と方法の2単位目 レポートです。
成績:合格
2単位目
① 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。
自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。
自閉症スペクトラム障害 選択
②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。
「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」選択
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課題
PA3140
2単位目
550 販売中 2025/08/18
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聖徳 通信 心理療法 第1課題 ALL [1]+[2]+[3] 合格レポート 評価A
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合格レポート評価:A
レポートの文末に講評欄のコメントも記載しています。
[3]につきましては、レポート本文の後に「サイコセラピー練習」を行った結果表(word形式)を参考資料として添付してあります。
第1課題 [1]
セラピストの基本的態度(フロイト的態度)について述べ、なぜそうした態度が求められるのか説明しなさい。(600字程度)
第1課題 [2]
ロジャーズのカウンセラーの態度条件(3条件)について述べ、なぜそうした態度条件を満たすことが難しいのか説明しなさい。(600字程度)
第1課題 [3]
教科書8ページからの「サイコセラピー練習」を行い、対話的関係プロフィールの各カテゴリーの得点を明記した上で、自分の対話の特徴について考えたこと、改善しようと思ったことについて述べなさい。(600字)
参考文献:
聖徳大学通信教育部(2013.2.1).「心理療法」.聖徳大学通信教育部
窪内節子、吉武光世(2011.10.5).「やさしく学べる心理療法の基礎」.培風館
川瀬正裕、松本真理子、松本英夫(2012.2.20).「心とかかわる臨床心理第2版」.ナカニシヤ出版
國分康孝(2002.2.5).「カウンセリング辞典」.誠信書房
渡辺三枝子(2002.4.20).「新版カウンセリング心理学」.ナカニシヤ出版
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心理学
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課題
人間
1,320 販売中 2018/05/14
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日本大学 平成27年~28年度 国際政治学レポート 分冊1
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日本大学 平成27年~28年度 国際政治学レポート 分冊1の課題レポートです。29年~30年の課題レポートも同じような内容になっています。
国際経済論 分冊1
次の問1~問い4の中から2つ選び、その番号をそれぞれ最初に掲げ、キーワード2つの語句参考文献(論文を含む)を3冊以上掲げ、参考・引用した頁数を明記しなさい(ネットからの情報は参考文献の50%以下とする。)
問1 国際社会を伽観的に分析するための基本的な心構えについて述べなさい。
(キーワード) 社会科学、文化相対主義
問2 近代国際システムの原型とされているウエストファリア(1648年~)と現代の 国際システムとを比較して、類似点と相違点について述べなさい。
(キーワード)主権国家、政府間国際組織
問3 冷戦終結後(1989年~)にこれまで表面に出てこなかった民族紛争が各地で勃発した理由について説明しなさい
(キーワード) 旧ユーゴスラビア、文明の衝突
問4 グローバリゼーションを推進する思想とアクターについて説明しなさい
(キーワード) 新自由主義、ワシントン・コンセンサス
問1と問3に回答
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日大
日本大学
国政政治学
990 販売中 2018/05/23
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新しくなった
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