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連関資料 :: 環境

資料:505件

  • 児童環境保険論(test)
  • 《児童環境保険論》 （１）児童の成長過程と環境刺激との相互作用について ①急激な都市化、人工化→セリエのいう物理化学的環境ストレスに対する自律神経系・内分泌系を介した警告反応→生理的反応「低体温傾向児」「過敏症体質児」「自律神経不安定症」から病的反応―社会病理的現象としての不登校児、非登校児、学習障害やいじめなどの各種の不適応行動の出現。 →自然環境から隔離され、温度、気圧、日照など気象条件の急激な変動や季節変動を直接肌で受け止める機会をほとんど受けることのない生活を営む子どもほど多い。 ②「子どもは風の子」；戸外で身体いっぱいに冷刺激を受け、身体を動かし遊ぶ子→感染しても発病しにくく、発病しても治りが早い。鍛練→アレルギー反応を抑制し、風邪をはじめ各種感染予防に何故効果？ 例；厳しい自然環境を積極的に取り込んだ-日光浴や外気浴、薄着の習慣など、皮膚・粘膜への鍛練保育―-山梨県甲府盆地内「はだか保育園」→著しい加齢による減衰傾向。 冷たい空気を呼吸、冬でも上半身裸の皮膚を刺激→寒冷血管反応の発現による血管調整域の適応拡大と共に自立神経系―副腎皮質の機能が関与、上皮細胞下産生され、粘膜に
  • 児童の成長過程 環境刺激 東京福祉大 テスト
  • 550 販売中 2008/03/06
  • 閲覧(2,429)
  • 今日の環境問題とその解決策
  • 今日の環境問題とその解決策 　今日の世界の人口は毎年増加している。早かったら、20年後人口は今より10億ぐらい増えていくとみられる。人口の増加にともない人の住居環境の問題や食糧問題など、さまざまな問題も出てくる予測された。今の世界は既にこういう兆しを見られている。人間により出てきた環境問題のである。第一は、大気の汚染の主な発生源は車と工場の排気ガスと廃棄物を燃やすの排ガスがある。また、気象により汚染の状況はもっと悪化していく地域でもある。日本の場合は特に大阪市は「煙の都」と呼ばれる。この周辺は工場の排気ガスと車の排気ガス量は日本一高いと測定した。もし雨も降っていきたら、酸性雨となり、人間の体に悪影響を及ぼすかもしれない。第二は、酸性雨の地面に降下や農薬と化学薬物の乱用により、農用地の土壌汚染を及ぼす可能性が高いのである。これは工業化を進んでいる都市の中でよくみられる非常に酷い汚染でもある。第三は、工場の排水や人間は任意的ゴミや有害物質を河川に投げ込むなど、河川の水質と水面の清らかさがなくなる。自然景観も破壊した。さらに、人間は一日中水は飲まなければならない。そのため、人体も悪影響を及ぼ
  • 環境 環境破壊 環境問題 汚染 ゴミ 水 大気 土壌 人口増加 地球温暖化 温暖化 京都議定書 環境汚染 公害
  • 770 販売中 2008/12/07
  • 閲覧(4,493)
  • 社会環境と発達病理について述べよ
  • 「社会環境と発達病理について述べよ。」 　現在、わが国の社会は情報化が飛躍的に進み、インターネットや携帯などによって常時情報を取り込むことができる。また、技術面においても人々の生活しやすい環境が作られ、便利な世の中といえる。しかし、その一方では児童虐待や低年齢層の非行化、中学校および高等学校生徒の自殺問題などさまざまな児童問題を抱える国家になってしまったことも事実である。この原因および対応策を知るためにも、現代の社会環境および発達病理を知識として習得する必要がある。ここでは、それら2点について以下のように述べる。 社会環境内における心理的要因
  • 全体公開 2009/02/09
  • 閲覧(1,815)
  • 環境科学「京都議定書」
  • Q.なぜアメリカは京都議定書に批准しなかったか 京都議定書とは、1990年を基準としてその年に先進国が出していた二酸化炭素の量を、国別に削減量を決めてそれを2010年までに守ろうというものである。つまり、それによって地球の温暖化を防止することを目的としている。しかし専門家の間では、「政治的なもので、なにも地球温暖化など考えていない」「京都議定書は環境を表面に出して世界の経済をスムーズにするためだ」という意見が議論されている。 二酸化炭素は、人間が活動したのと同じ分排出される。つまり６％の二酸化炭素の排出を減らそうとすると、活動を６％減らさなくてはならないことになる。しかし日本は経済が不況になる
  • レポート 京都議定書 アメリカ 地球温暖化 二酸化炭素
  • 550 販売中 2009/02/03
  • 閲覧(2,361)
  • 日本の水環境　近畿編
  • 日本の水環境　近畿編 　 要約 　近畿地方にある水環境の代表的な存在はなんといっても琵琶湖と淀川であろう。琵琶湖・淀川をなくして近畿地方は存在しえない。琵琶湖は昔から人々にとって大事な存在であった。漁業、交通、水資源として使われていた。最近では水泳などのリゾート地としても使われている。汚濁度を測る尺度として、湖ではCOD（化学的酸素要求量）や富栄養化の原因となる窒素やリンの含有量、河川ではBOD（生物的酸素要求量）があるが、ほとんどのところでは増加傾向にある。また、近畿地方は地下水への依存度は他の地方より低いものの、大事な水源の一つであることにはかわりはない。トリクロロエチレンなどの揮発性有機塩素化合物や硫酸態窒素などが汚染原因に挙げられる。近畿地方の主な河川では、大規模な開発が行われた猪名川地域の猪名川の水質が一番悪い。水質を汚濁する要素はたくさんある。有機物による汚濁、ダイオキシンや水銀などの有害物質、富栄養化、界面活性剤などの化学物質などがあるが、これらの原因は、なんといっても生活排水が第一要因である。その他に、農薬、工場排水などが挙げられる。特に界面活性剤は便利であるゆえに家庭
  • レポート 近畿 水 汚染 環境
  • 550 販売中 2007/02/11
  • 閲覧(2,349)
  • 環境経済学　中間レポート
  • 環境経済学　　中間レポート　 直接規制とは汚染物質の排出を規制するものであり、命令統制型（command and control）の政策手段である。日本国内で以前から継続して使用されてきた手段であり、環境基準（健康や生活環境の上で望ましい基準）を設定し、その基準を超えた汚染発生者に政府が直接的に行動を命令して排出の規制をするものである。その方法として、汚染物質の排出総量に対して一定の上限を設ける排出総量規制や、環境資源投入係数（汚染物質排出係数）を制限する排出基準規制がある。法律としては９９年に制定されたダイオキシン類対策特別措置法があげられ、直接規制はその理由が一般に理解され易い。ただし、多額のコストがかかるというデメリットがあげられ、費用対効果の問題がある。アメリカでは企業が排出規制を進めており、アーリー・アクションといわれる過去の削減を考慮した規制を行ったり、キャップ&トレード（企業が排出規制を推進しているもの）がある。 ＜図１＞企業の収入と費用 直接規制では社会的に最適な量（経済活動によるプラスの効用から汚染物質へと汚染物による不効用を差し引いたものを最大にする量）へと排出量を
  • 環境 日本 アメリカ 経済 企業 社会 法律 生産 限界 問題
  • 770 販売中 2009/06/16
  • 閲覧(2,704)
  • 環境教育　第2分冊
  • 環境教育　第2分冊 略題（食文化と学校園の立案） 食文化の系譜と伝承の重要性、および食農教育を実践する場としての学校園の実践例の立案 ＜注意点＞ 環境教育の目的は自然現象の解明と共に人間としての感性を高める事である。人間の食べ物と自然環境とは大いに関連している。そこで「食文化の系譜と伝承」の重要性について解説せよ。さらに食農教育の立場から、地域の文化や環境を生かした学校園の教育意義と具体的な実践法を立案し、自らの考えで論評せよ。 ---------------------------------------------------------- 　食文化は、住んでいる地域にかなり左右される。これは各地域の特色である風土に由来するからである。この風土によって各土地の土や川、天候などによって取る事の出来る農作物が改良され、特色ある農業が築き上げられた食文化の歴史となるからである。 　こうした風土の違いによって作られる作物は特色を持ち、また流通の過程によって、地域特産といった食文化が形成されていく。例えば山地の地域で海産物は搾取できない。次第に作られた流通によって、塩漬けにされた魚がその土地
  • 環境 日本 文化 社会 学校 発達 地域 問題 人間 レポート 玉川 環境教育 第2分冊
  • 990 販売中 2010/12/27
  • 閲覧(2,495)
  • 生活の因子である｢物理的環境」と「科学的環境｣について説明せよ分冊１原稿
  • 生活環境とは個人にとって外界現象の総合である。 生活環境を因子に分けると、 ①物理的環境：空気、光、音、熱、放射線など ②科学的環境：ガス、蒸気、粉塵、溶剤、金属など ③生物的環境：細菌、ウイルス、寄生虫など ④社会的環境：個人以外の人間、家庭、学校、産業、町村、都市など ⑤文化的環境：習慣、宗教など のように分類される。 　生活において直接にかかわりのある環境因子としては、 空気--気温、気流、気圧、大気汚染など 土地--地温、地気、土地成分など 光--光線、紫外線、赤外線など 水--水質、水量、降雨量、水温など 音--楽音、騒音など がある。 生活環境因子である「物理的環境」と「科学的環境」の二つを見ていると、環境問題が見えてくる。 ・物理的環境については、自分で変革する余地の少ないものだといえる。 ・化学的環境は社会が中心となり、個々が意識をすれば変革する可能性がありうるものと考えられる。 　環境問題としての例として、地球温暖化を参考にしてみたい。 1990年代に入り、地球温暖化が人類をはじめとする生物界全体に深刻な問題をもたらすことが指摘され始めた。 温暖化の原因としてさまざ
  • 保健体育 レポート 生活の因子 ｢物理的環境」と「科学的環境｣
  • 1,650 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(57,039)
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