連関資料 :: 課題2
資料:1,447件
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「小児看護」 第1課題&第2課題 (聖徳大学)
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【第1課題第1設題】学童期の健康障害(気管支ぜんそく・アトピー性皮膚炎・糖尿病)の原因、症状、治療、看護について説明しなさい。
【第2課題第1設題】学校感染症(インフルエンザ・感染性胃腸炎)の予防対策について具体的に感染の3原則(感染源の除去・感染経路の遮断・抵抗力の増強)に沿ってせつめいしなさい。
【評価】第1課題:B 第2課題:A
【参考文献】○養護教諭、看護師、保健師のための学校看護 著者:岡田加奈子、遠藤伸子、池添志乃 東山書房(2012年2月25日第1版第1刷発行)
○すぐに役立つ小児慢性疾患支援マニュアル改訂版 著者:加藤忠明、西牧謙吾、原田正平 東京書籍(2014年4月14日改訂版第2刷発行)
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環境
子ども
学校
感染
健康
医療
児童
課題
障害
予防
小児看護 聖徳
880 販売中 2015/04/30
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「母性保健」 第1課題&第2課題 (聖徳大学)
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【第1課題第2設題】月経・基礎体温・妊娠の成立について説明しなさい。
【第2課題第4設題】更年期の健康障害について、①その原因、②症状、③治療、④日常生活の対応について述べなさい。
【評価】第1課題:B 第2課題:A
【参考文献】○母子看護 著者:武谷雄二 医学書院(2013年2月1日第10版第6刷発行)
○月経らくらく講座 著者:松本清一 文光堂(2005年7月11日第1版第3刷発行)
○女性看護学 著者:吉沢豊予子、鈴木幸子 メヂカルフレンド社(平成24年2月12日第1版第3刷発行)
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カウンセリング
女性
心理
健康
障害
言語
ホルモン
課題
運動
母性保健
聖徳
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「精神保健」 第1課題&第2課題 (聖徳大学)
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【第1課題】PDD、ADHD,LDについてそれぞれの発達障害の日本語名を答えなさい。また、それぞれの特徴を明記し、さらにその特徴を踏まえ、周りの者はどのような関わりを心がければよいのか具体的に説明しなさい。
【第2課題】精神保健領域における課題を1つ選択し、データを示して現状を分析しなさい。さらに、予測される問題について考え、その打開策について述べなさい。
【評価】第1課題:B 第2課題:C(データとは統計的に処理され提示されたもので、それを示すようにしてくださいとのこと)
【参考文献】「子どもの心を育てる最前線」 著者:佐藤いづみ・鈴木悦子 出版社:北樹出版 2013年4月15日発行
「わかってほしい!気になる子」 著者:田中康雄 出版社:学習研究社 2004年10月j28日発行
「子どもの障害をどう受容するか」 著者:中田洋二郎 出版社:大月書店 2002年8月1日発行
「小児心身症クリニック」 著書:渡辺久子 出版社:南山堂 2003年4月10日発行
【お願い】参考としてご覧下さい。
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環境
日本
子ども
社会
心理
発達
学校
障害
日本語
幼児
聖徳
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日本史②B 課題1
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合格レポート。レポート執筆の参考にご使用ください。
課題
「建武政権の成立から室町幕府三代将軍足利義満の時代までについて、以下の五つの言葉を全て入れて、二四〇〇字程度で述べよ。
建武政権・観応の擾乱・守護大名・南北朝の合一・日本国王」
(インターネット上の東洋大学シラバスより引用)
参考文献
家長三郎『新講日本史』三省堂、1967年
新田一郎『中世に国家はあったか』山川出版社、2004年
山本幸司『頼朝の天下草創』講談社学術文庫、2009年
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東洋大学
通信教育課程
日本文学文化学科
日本史
レポート
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