連関資料 :: 課題２
資料:1,469件
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中央大学通信教育課程 2022年第2課題 B評価
- 中央大学通信教育部 中大通教 民事訴訟法
550 販売中 2023/02/15- 閲覧(1,501)
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八洲学園大学＜図書館概論 第2回課題＞2021秋
- 八洲学園大学2021年秋図書館概論第２回課題です。 評価 Ａ、最終評価 優 をいただきました。 参考程度にご活用ください。 ＜レポート内容＞ ・教科書及び他の情報源を参照し、以下の設問にそれぞれ解答してください。 ・各設問の文字数は400〜700字程度とする。要点を簡潔に説明するよう心がけること。 （問1-3：6点×3問、問4：7点、合計25点） 1. 大学図書館の役割と現在の課題について説明しなさい。 2. 国立国会図書館の構成、サービス対象、主な活動について説明しなさい。 3. 学校図書館の専門職員（司書教諭、学校司書）の配置に関する課題について説明しなさい。 4. 図書館協力の必要性及び分担収集、相互貸借について、概要を説明しなさい。 ＜評価コメント＞ ・問3：司書教諭、学校司書の実際の配置状況はいかがでしょうか。データも示して説明されるとより説得力が増します。
- 八洲学園大学 図書館概論 司書 課題 レポート
- 1,100 販売中 2023/03/17
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D141 ソーシャルワークの基盤と専門職 第２課題第１設題
- このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「ソーシャルワークの基盤と専門職」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 現代の精神障害者を取り巻く状況を踏まえて、ソーシャルワークの原理や理念を精神保健福祉士がもつことの必要性について述べなさい。 〈評価〉 B 〈講評〉 文献をよく調べている点は評価出来ます。 しかし、理念と精神保健福祉士のつながりについての記述が十分ではありません。そこに注意すると、もっと良くなると思います。 〈参考文献〉 「参考文献」 ソーシャルワークの基盤と専門職 社会福祉養成講座編集委員会 中央法規出版
- 小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立
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D137 社会保障論Ⅰ 第２課題第１設題
- このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「社会保障論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 現代の日本における「社会保険方式」と「社会扶助方式」の特徴を４つの視点で対比させ、説明しなさい。 〈評価〉 B 〈講評〉 「社会保険方式」と「社会扶助方式」の特徴について、テキストp101 表４-２を基に示すことができています。 この４つの視点に関する説明が、レポート内の説明以外にも、テキスト第４章第１、２節に多数記載されていますので、再度テキストの該当ページを読みこんでください。 〈参考文献〉 引用文献 「社会保障」 一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟編集 中央法規出版 ２０２１年２月１日発行
- 小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立
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