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連関資料 :: 教育法

資料:2,950件

  • 明星(通信)☆初等音楽教育法　最新合格レポート　2単分セット(優判定)講評付き
  • 資料紹介 通信の学生さんが最も苦戦される科目ランキング第1位とされている、『初等音楽教育法』を『1単位目・2単位目のお得セット』として、実際に合格を得た回答を作成いたしました。2020年以降(新学習指導要領導施行後)からのレポートは、『従来の文章で述べるレポートと比較して、専門的な知識や実技が多く取り入れられている内容』となっています。 『再提出で有名』かつ、『今まで音楽に触れてこなかった学生の方が最も苦労されるレポート』であるとよくききます。音楽が苦手な方に限らず、レポートの書き方に困っている方の参考にしていただき、助けになれれば幸いです。 1単位目 課題1 世界にはさまざまな楽譜がある中で、五線譜は利点の多いすぐれた楽語と言えますが、限界もあります。五線譜では表しにくい音の要素や、その他五線語の限界について、まとめてください。 課題2 次の①から②の言葉を例にならって、四分音符と八分音符で表してください。問題の語句（カタカナ）も例と同様に書いてください。 課題3 ①2音間の音程を答えてください　②与えられた音の上に、指定された音程となる音を書いてください 課題4 ①指定された調の音階(上進行のみ)を書いてください。左側に記号を使わずに1度書き、右側に記号を正しくつけた形でもう一度書いてください。 ②以下の２つの調については、左側に記号を使わずに自然的音階を書き、右側に調合を使って和声的音階を書いてください(上進行のみ) 2単位目 課題① 次の主要三和音を調合を使って書いてください。 課題② 次のコードネームを見て、それが表している和音を音符で書いてください。 課題③ 次の語句または記号の読み方をカタカナで書き、また、その意味も書いてください。 課題④ 次のような楽譜があります。演奏する小節の順序をアルファベットで書き、また、合計では何小節になるか書いてください。 ⑤次のリズム譜に指示された拍子に合うように、小節線を記入し、強迫と弱拍が分かるように譜の上に●と〇をつけてください。
  • 最新 合格レポート 明星通信　初等教育 必修 初等音楽教育法 2単分セット 講評付き
  • 880 販売中 2021/07/01
  • 閲覧(1,796)
  • 明星　通信 ☆初等家庭科教育法　最新２単位目合格レポート(優判定)講評付き
  • 家庭科教育で難しいとされる、2単位目の課題は、新学習指導要領を理解した上で、指導案を細かく、勝つ工夫して書かれているかが求められます。工夫して、時間をかけて書いても、「もっと詳しい内容で再提出してください」、「新学習指導要領を再確認してください」等の内容で再提出になった学生さんも何人もいるとのことで、一発合格、今年度卒業等を目指している方のお役に立てればと考え投稿します。 課題内容は以下の通りです。 1.「衣服の着用と手入れ」の内容で問題(課題) 解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 2.環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。
  • 明星通信 必修 初等教育 教職教養　初等家庭科 最新
  • 880 販売中 2021/08/18
  • 閲覧(2,106)
  • 明星(通信)★教育調査分析法 最新合格レポート(優判定)２単位分セット講評付き★
  • この課題は、4年次の卒業検定の選択科目に指定されています。調査分析法は、教科書の課題から自分なりに題材を考えるとともに、統計ソフトを用いる際、どの検定わ扱うのかを理由をつけて説明する必要があり、戸惑われる学生さんもいると思います。この合格レポートをもとに、問題とそれに合わせた講評、参考文献の両者を参考にしていただければ幸いです。 1単位目　課題 『新版文系でもわかる統計分析』須藤康介・古市憲寿・本田由紀(朝日新聞出版)テキスト序章～第3章の内容をふまえ、自分が題材の中学生データを分析するとしたら、どのような問題関心で、どのような分析を行うかを立案せよ。 2単位目　課題 『新版文系でもわかる統計分析』須藤康介・古市憲寿・本田由紀着(朝日新聞出版)テキスト第4章~第7章の内容をふまえ、自分が題材の中学生データを分析するとしたら、どのような問題関心で、どのような分析を行うかを立案せよ。
  • 明星通信 必修 教職教養 卒業資格科目 教育調査分析法 最新
  • 880 販売中 2021/12/03
  • 閲覧(2,810)
  • 【佛教大学/最新2021年度】初等国語教育法　S5531　第1設題　A判定
  • 佛教大学 合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 以下の2章からなるリポートを作成しなさい。 １）新学習指導要領に基づいて、小学校国語科で実施される授業単元（具体的な言語活動、「読むこと」の領域であればできれば具体的な教材を取り上げ）を構想し、テキスト（『初等国語科教育』）の内容を踏まえた学習指導案を作成しなさい。 ただし、以下の項目は必ず含むものとし、一般的な指導案の書式で作成すること。 　1.単元名（教材名） 　2.単元の目標 　3.単元の評価規準 　4.単元の指導計画 　5.本時の指導目標、展開 ２）自身が作成した学習指導案について、テキスト（『初等国語科教育』）のどのような内容を踏まえて作成したのかを解説しなさい。テキストのどの部分を参考にして作成をしたのかがはっきりと分かるように、該当する部分を引用しつつ（引用は「　　」に入れる）記述すること（ただし指導案の書き方に関する箇所は不可）。この条件を満たしていないものは添削対象外となる。 【教授からのフィードバック】 教科書教材を取り上げ、授業の目標、内容について構想することができています。またテキストの内容を踏まえて構想することができていることもうかがえます。自身の学びを、実際の授業構想へと結びつけることができました。その学びは将来受け持つ子どもたちの学びへとつながりますね。今、新学習指導要領に象徴されるように、国語科教育は大きな転換期を迎えています。今日的な議論を踏まえ、柔軟かつ、確かな国語科授業を構想できるように学び続けてください。また、国語科が扱う領域や事項、教材、小学校の子どもの発達段階は非常に多様です。テキスト学習で学んだことを、今回取り上げた教材や学年以外のものについても適用して考えを深めることも今後の課題として下さい。 ◯参考文献 井上雅彦・青砥弘幸（2020）「初等国語科教育法」ミネルヴァ書房 甲斐睦朗ほか（2021）「国語 三 上 わかば」光村図書出版株式会社 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gn
  • 初等国語教育法 S5531 佛教大学 佛大 2021年度 A判定 第1設題 合格済み レポート 通信 最新
  • 660 販売中 2022/03/28
  • 閲覧(4,627) 2
  • 【2012】【明星大学】【道徳教育の指導法（小学校）】合格レポート（１単位目)※2015年度も同一課題
  • ０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 １．現行の『小学校学習指導要領』における道徳教育の考え方について説明せよ。 ２．以下の２題のうち１題を選んで解答せよ。 a.  明治から昭和２０年まで道徳教育の変遷について要点をまとめよ。 b.  昭和２０年代以降の道徳教育の変遷について要点をまとめよ。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 道徳教育の指導法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
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