連関資料 :: 研究
資料:2,361件
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R0528道徳教育の研究 合格レポート A判定 2016年度
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「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
2016年も同じ設題です。
この資料は佛教大学通信教育課程、道徳教育の研究の第一設題のレポートです。
評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。
これからレポートを作成される方は、ご参照ください。
また、佛教大学以外の方でも、道徳教育についてのレポートを作成される方はご参照ください。
この資料を閲覧いただき、感謝しております。ありがとうございます。第1章 学習指導要領における「生きる力」と道徳教育
平成17年、文部科学大臣から、21世紀を生きる子どもたちの教育の充実を図るため、教員の資質・能力の向上や教育条件の設備などと併せて、国の教育課程の基準全体の見直しについて検討するよう、中央教育審議会に対して要請し、審議が開始された。中央教育審議会は平成20年、2年10ヶ月にわたる審議の末
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佛教大学
佛大
佛大通信
教員採用試験
教職
教育実習
先生
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ
550 販売中 2012/03/21
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S0534 教育相談の研究 第一設問 A判定 最新
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佛教大学通信教育課程 S0534 教育相談の研究のリポートです。 参考文献 『学校カウンセリング入門』 友久久雄 編著
※リポートは縦書きになりますので、ご注意ください。
※また、リポート作成時に、タイピングしていて見やすい書式に変更してあります。
シラバスの「学習の要点」を取り入れながら、まとめました。
参考にしてみて下さい。
2013年1月に提出しA判定を頂きました。
▼教授による所見(一部)
教師とスクールカウンセラーの役割と取り組みについてよく述べられている。
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佛教
S0534
教育相談の研究
A評価
リポート
最新
今後の課題
2013
550 販売中 2013/03/04
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大正末期における義務教育費国庫負担金増額問題に関する研究
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研究の意義・目的
加藤高明護憲三派内閣に始まる大正末期〜昭和初期の政治は、普通選挙法の成立と相まって選出勢力が政治を主導していたことから、戦前において政治の民主化が最も達成された時期であるとされている。政党政治が主流になってくると、教育問題も政治問題として一層クローズアップされ、意思決定に党派間の力関係が作用を強めるようになってきた。そして、この時期の教育問題の中でも特に義務教育費国庫負担増額問題は政治問題として大きく表面化していた。当時のこのような状況を見て三浦藤作は、義務教育費国庫負担金増額問題は「教育問題の政治化を證するよき材料である 」と述べている。
しかし政党政治が主流となりつつあった中で、それらの背後にある諸勢力間の利害関係、法案や財政問題をめぐる政党の動きや影響力に注目した政治過程の分析、政党政治の動向と教育政策との関連性・連動性に注目するなどして当時の教育政策のダイナミズムを分析した先行研究は少ない 。
本研究は、政党政治が最も大きな力を発揮した「憲政の常道」時代の初期にあたる加藤高明内閣期に大きな政治問題となった義務教育費国庫負担金増額問題に注目し、その政治的側面からの分析・考察を試みるものである。
先行研究の整理
義務教育費国庫負担政策に関しては、三浦藤作 、高倉翔 、市川昭午、小川正人 、らによる先行研究の蓄積がある。
三浦は、明治初期から大正初期、原内閣前後に至るまでの義務教育国庫負担政策の沿革と、原内閣における教育費整理節約案が、帝国議会や審議会における審議、地方の反応などを中心に考察をしている。しかし昭和初期に発行されたものであるため、大正末期以降の義務教育費国庫負担政策については触れられておらず、政党政治にも注目されていない。
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論文
教育・心理学
義務教育費国庫負担
大正
加藤高明
教育財政
550 販売中 2006/01/13
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2016年度生徒指導・進路指導の研究(初等)レポート A判定
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2016年度生徒指導・進路指導の研究(初等)レポート A判定
【所見】教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味は正確に把握されています。またその際には、カウンセリングマインドをもつことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、大変よくまとまっています。
参考文献『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』 ミネルヴァ書房
*あくまでも参考にされてください。そのまま転用はされないでください。(最近は厳しくなっているのでご注意ください)
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2016年度
生徒指導・進路指導の研究(初等)レポート
A判定
550 販売中 2017/05/23
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【Z1106】【Z1115】道徳教育の研究【2018年度試験対策】
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佛教大学 道徳教育の研究
科目コード:Z1106、Z1115の
試験対策6題です。
2018年度に78点で合格しました。
その際は4番が出題されました。
どうぞ試験勉強に
ご活用ください。
1.教育基本法の改正によって、道徳教育はいかに変化したかについて述べよ。
2.家庭における道徳教育の役割について述べよ。
3.学校における道徳教育の役割について述べよ。
4.地域社会における道徳教育の役割について述べよ。
5.人間にとって自律的な生き方とは何かについて述べよ。
6.国際理解教育と郷土愛の道徳的意味について述べよ。
<参考文献>
「道徳教育の基礎」 佛教大学 田中圭治郎編著
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Z1106
Z1115
佛教大学
道徳教育
2018年
試験
550 販売中 2018/11/27
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聖徳大学 心理学研究法 第4課題 評価A
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因果関係に言及した仮説を自分で考えて1つ設定し、それを検証するための研究計画を立てて、具体的かつ詳細に記述しなさい。その際、
他の因果関係を排除するために注意した点についても解説を加えること。』評価A 参考文献付き 聖徳大学
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聖徳大学
心理学研究法
因果関係
1,210 販売中 2020/11/02
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新しくなった
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