連関資料 :: 看護
資料:1,225件
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正常な産褥経過とその看護
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正常な産補経過 とその看護
1.産 裕期の身体的変化
1.1.産 橋の定義
1,2.子 宮の復古と悪露
1.38乳 汁分泌
1.4.月 経の発来
1.5.代 謝の変化
2.
3.
4.
産補期の心理 ・社会的変化
2.1.母 親への適応過程
2.2.マ タニティブルーズ
2.3.愛 着 ・絆の形成と子供の確認
産福経過の診断
3=1,退 行性変化
3.2.進 行性変化
身体機能回復および進行性変化への看護
4.1.休 息と活動
4.2.栄 養
4.3. お卜,世
4.4.清 潔
4.5.乳 房のケア
4,6,産 後経験する疼痛への対処
1,産 福期の身体的変化
1.1.産 褥の定義
産褥とは、分娩直後から始まり、妊娠 ・分娩により生じた全身および性器の
解剖学的変化と機能的変化が非妊時 (妊娠前)の 状態に回復する期間をいい、
約6~ 8週 間である。下記表 3-1に産裾の生理的変化を示す。
妊娠中に解剖学的に増大した臓器が妊娠前の状態に結小したり、機能的に克
進 した臓器が妊娠前の状態に機能低下したりすることを退行性変化と呼ぷ。子
宮の復古、循環器系、腎機能など、多くの臓器は退行性変
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女性
変化
エネルギー
看護
妊娠
免疫
原因
定義
身体
看護学
550 販売中 2009/04/23
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母性看護事前学習
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母性看護事前学習
妊婦検診時の看護
別紙参照
●妊婦自らが生活を整えられるようにセルフケアの方法を一緒に考えることが大事である。妊娠によるマイナートラブル(不快症状)はセルフケアよって軽減できるように支援する。また、妊娠よって身体的変化や生活の調整に迫られるために心理的変化を起こし、気持ちが揺れ動く時期であることを妊婦自身に理解してもらうよう説明する。
さらに妊婦や夫のために集団で行われる母親学級や両親学級などが開催されていることを情報提供し参加を促し、お互いが対等なサポートとなるような友人作りを勧める。友人たちと話したり、同じ経験を聞くことで不安感が軽減し心理的サポートを得られる。
主な検
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情報
心理
看護
妊娠
変化
肥満
胎児
生活
看護学
550 販売中 2009/04/20
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各看護診断と援助
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♯3 自己損傷のリスク状態
目標:カテーテル、チューブを抜去しない
お昼にPEGから栄養注入を行っている際、○さんはジ-ッと栄養バックを眺めておられた。実習当初、栄養バックを見たとたん呼吸が荒くなった事があった。
このことから○さんは、今何をされているのか不安に感じてしまい、その感情がチューブの自己抜去に繫がると考えた。天井からの吊り下がり棒によって栄養剤が落されていたため、○さんからみると完全に視界に入ってしまう。そこで、移動ができる点滴スタンドを利用し、○さんからは視線に入りにくい眼よりも後(壁側)にスタンドを置き、その位置から栄養注入を行なう事とした。また、栄養バックにタオルをかけることによって、分からないようにした。
そうすることで、○さんは栄養バックを眺める事は無くなった。
今後も、○さんに「今、何かされている」といった不安にさせる状況を、あまり感じさせないように工夫をしていく事が必要だと考えられる。
褥瘡のケア時、○さんは消毒・洗浄に対する創部の痛みから、呼吸が荒くなった。
このような精神的な安定が図れない状況では、不安定となりカテーテルの自己抜去に繫がることが考えられる。
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環境
経済
リスク
援助
安全
看護
栄養
自己
精神
看護学
550 販売中 2009/04/15
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貧血患者の看護計画
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貧血患者の看護計画 1
問題点 具体策 備考 #1貧血による呼吸状態、循環動態変調の可能性 術前訪問時の情報収集
・身長、体重
・血液一般検査
(赤血球・白血球・Hb・Ht・血小板)
・凝固学的検査
(出血時間・凝固時間)
・血液生化学的検査
・既往歴
・薬物の有無、種類の確認
・通常時の血圧、脈拍
入室時から退室時まで
・入室時、SpO2チェック
・バイタルサイン、心電図のモニタリング
・カプノメーター波形、ETCO2、PaO2観察
・保温(保温マット・保温ドレープ使用・輸液加温)
・出血量カウント・報告
・必要時、動脈血ガス分
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化学
生化学
呼吸
時間
看護
看護学
550 販売中 2009/04/12
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産褥熱患者の看護
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産褥熱
産褥期に発生する,性器の細菌感染に由来する熱性疾患をいう。
臨床的には,産褥24時間以降10日間に38以上の発熱が2日以上持続する場合をいう。
産褥熱は産褥期に好発する感染症の総称名であるが,偶発疾患による乳腺炎、尿路感染症は含まれない。
産褥熱の発生は,妊産婦管理の向上と抗生物質の進歩に伴い激減した
原因
①起炎菌:起炎菌の種類は抗生物質の発達により変化し,大腸菌などのグラム陰性梓菌やバクテロイデスなどの嫌気性菌である弱毒菌が主である
②感染経路:感染経路は,内部感染と外部感染がある。(表4-5)
③誘因:妊娠,分娩経過からリスクの高い褥婦を予測する(表4-6)
母体に及ぼす影響
①
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生物
援助
感染
妊娠
感染症
看護
看護学
550 販売中 2009/04/07
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術後訪問看護基準
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■項目
対象
目的
内容
手順
時間
訪問者
場所
術後訪問看護基準
対象 手術を受けた入院中の患者。
特に、術後経過観察を要する問題が生じた患者は必ず行なう。 備考 目的 手術後、患者が苦痛なく・安全に経過したか観察する。
術前訪問・周手術期看護に対する患者の声が直接確認できる。
術後経過観察を要する問題が生じた場合、その経過を観察し改善策にいかす。 内容 1.術後の経過・現在の状態を観察する。
現在の一般状態
体位保持のための固定、抑制帯による障害の有無
消毒液・絆創膏によるかぶれの有無
2.患者の訴えに耳を傾ける
・ つらかったこと何か困ったことはなかったか
手術や麻酔について説明
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情報
問題
看護
障害
観察
記録
目的
時間
看護学
550 販売中 2009/04/06
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看護記録書き方マニュアル
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看 護 記 録
看護記録には、患者様が何を訴え、どのような症状や反応を示しているか
また、看護師がどのような観察をしたか等や、医師診察、検査、処置、投薬
項目等の客観的記載をするが、看護計画を進める上で重要な情報源となる
ようにする。看護記録の書き方には、理論的にはいくつかの方法があるが、
要点は患者様の経過記録をし、問題点を抽出し、それを元に看護計画立て、
看護結果を評価、修正できるものでなくてはならない。しかし、現実には個々
の患者様について問題点を明確に出来なかったり、個別性を持って看護計画を
記載することが出来ずに、時間をかけた割には評価に耐えない看護記録が多いので
看護チームは常に看
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医療
看護
医・薬学
精神科
病院
看護学
550 販売中 2009/04/02
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脳梗塞患者の看護
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脳梗塞患者の看護
≪脳梗塞の特徴≫
・日本人における主要な死因の一つ
・死亡率が高い
・発作直後から極めて危険な状態になる
・高齢者が多く、高血圧・糖尿病・高脂血症・心疾患などの基礎疾患を伴っている
急性期の看護
脳・神経疾患で急性期にある場合は通常、意識障害・呼吸障害・運動障害などを伴っており、多くの場合、生命の危機に瀕している。
■アセスメント
(1)バイタルサイン:発熱、血圧上昇・除脈、呼吸数減少
(2)意識状態:JCS、GCSによる評価、対光反射、瞳孔の大きさ
(3)髄膜刺激症状:後部硬直、ブルジンスキー兆候、ケルニッヒ兆候
(4)視覚障害:視力障害・複視・視野欠損の有無
(5)自律神経障害:血圧の変化、心拍数の変化、脈拍のリズムの変化、排尿障害とその有無
(6)運動機能障害:麻痺の有無、失語症、嚥下障害の有無j
(7)頭蓋内圧亢進症状:頭痛、吐き気・嘔吐、うっ血乳頭 頭蓋内圧亢進の3兆候
(8)てんかんの有無:どこからはじまったか、持続時間、てんかんの種類
(9)検査結果:画像検査(CT・MRI・X線検査)、血液検査、尿検査、動脈血ガス検査
(10)
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医療
看護
脳梗塞
550 販売中 2008/09/13
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地域看護事前課題
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1.介護保険法
【介護保険法】 2000年4月から施行。国民年金、健康保険に並ぶ、新しい保険制度。
○制度について
保険料を支払わなければならない保険加入者は原則として40歳以上のすべての人で、実際にサービスを受けることができるのは65歳以上の介護を受ける必要があると認定された人である。介護が必要かどうかの判断は、心身状況など85項目からなる調査と医師の意見にもとづいて、「要支援」から「要介護1~5」までの6段階に判定され、それに応じた金額が設定されている。 その金額の限度額の範囲で自分にあったサービスを組み合わせたケアプランを作り、それに基づいたサービスを受けることができる。 1割が自己負担となる。これまで家族が抱えていた介護の問題を社会が担うというねらいで始められた制度だが、問題点が多々ある。
○問題点
・利用できるサービスが市町村によってかなり差がある
・今まで受けていたサービスが受けられない ・短時間で多数の家庭を訪問しないと事業を続けられない
・評価の判定がうまくゆきわたっていない
・障害者施策の枠内で受けてきたサービスも、介護保険と共通するサービス(下記の表を参照)につい
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福祉
介護
高齢者
医療
健康
障害者
サービス
家族
地域
地域看護
実習
事前学習
在宅ケア
介護保険法
障害者自立支援法
保健所と市町村保健センター
難病の病態と看護
1,100 販売中 2009/07/13
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中卒から看護学生への道のり
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社会人、中卒から看護学校入学への道のり
中学卒業→高校卒業→看護学校(正看護師)
社会人から高校卒業資格取得の道のりは、何通りかあります
から現役の高校に通うのは、厳しいと思ったからです。まず通信制の高校から説明します
通信制の高校へ通う→高等学校の教育課程は「全日制課程」「定時制課程」「通信制課程」の3つに分けられています。定時制や全日制は、よく耳にすると思いますが、通信制というものもあります。
通信制高校の特徴
全在籍校の成績や出席日数が加算されます
自分で、通う日程を決めることが出来ます
随時入学を受け付けている所がほとんどです。
基本は自宅学習でレポートを提出します(郵便で送ることができます)
私の通っていた学校は、日曜日も開校していました
私の通っていた学校では、クラスはなく大学のように決まった授業に参加するというもでのした。
私は週2回通い、仕事をしながら卒業しました
メリット→他の学生と話をしなくて済む。週2回なので仕事ができる。
デメリット→担任などがいないので、やる気のない人は辞めていく
高卒認定試験を受ける
で、平成17年度から実施された試験制度です。これは高校卒業程度の学力を認定するという国の認定試験で、合格者は希望する国・公・私立のどの大学・短大・専門学校でも受験でき、高校卒業者と同じ扱いを受けることができます。実施日 年2回 8月・11月
受験資格 翌年3月31日までに満16歳以上になる方で、高校を卒業していない方なら誰でも可能
メリット→通信制に通うより経済的に楽。自分のペースで勉強できる
ションを保つのがきつい
高卒認定試験対策として、予備校に通ったり、通信制の学校でも高卒認定試験対策をされている学校もあるので、資料を取り寄せてみると良いと思います
高校卒業資格取得後・・・・・
社会人には社会人のメリットがあるものです
看護学校では社会人入試を行っている学校があります
学校により、応募資格が変わってきます。資料請求してみて下さい
一般的に社会人入試は、一般試験より早く10月~11月に行われることが多いです
私が取り寄せた資料は、社会人経験3年以上というものが多数でした
試験内容も学校により異なりますが、一般に面接と小論文のみの学校が多いです
中には英語や一般教養などの試験がある学校もあります。
1つ気をつけていただきたいのは、学校卒業後、社会人経験経験3年以上の者と記載されている学校があります
その場合、社会人経験があっても可能なのか学校に問い合わせる必要があります
ここでは、面接法と小論文の方法を書いていきます
まず学校側が、社会人経験者に求めるもの、それは、社会人としての知識や意欲です
社会人経験で自分は何を学んだのか。なぜ看護を目指したのか。そして、なぜ、この学校なのかを問われます。また学校によれば、ディスカッションを行う学校もあります
。テーマは医療に関わることや、全く関係のない時事ネタなど、学校により、様々です。面接の中では時事ネタについて意見を求められることもあるので、新聞を読んでおく必要があります。そして、友達でも構わないので面接の練習をしておきましょう。
自分で頭の中で考えていても実際、面接会場で質問をされると練習しておかないと、答えられません。本番を意識しながら練習してみましょう。
出、得意な科目、志望理由、好きな本、ストレスの発散法、社会人で得た事、現役生とは上手にやっていけるか?どんな看護師になりたいか?
最後に面接は堂々と受けましょう。そうは言っても緊張して、舞い上がってしまうものです。し
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中卒
社会人入試
看護学校
入試
対策
550 販売中 2008/03/28
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。