資料:8,665件
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PA1080 特別なニーズ教育総論 2単位目 合格レポート
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明星大学通信教育部、2単位目合格レポートです。
【2単位目の課題】
発達障害者支援法における発達障害の規定をまとめ、それぞれの障害特性の概要および具体的な支援方法について述べなさい。
【参考文献】
教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト 小林倫代 著(学研)
【注意】
このレポートをそのまま利用しても、必ず合格できるとは限りません。
極まれに、コピーやスキャンをして、内容の被りがないかをチェックする教員もいるようですので、そのまま利用するのではなく、自分の考えの部分だけを書き換えたり、言い回しを変えるなどして対策することをお勧めします。
サポート作成、非常に大変だとは思いますが、頑張ってください。
今後も、このようにしてレポートをアップしていきますので、是非ご利用下さい。
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明星大学
PA1080
特別なニーズ教育総論
2単位目
合格レポート
660 販売中 2021/04/28
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PB2140 初等理科教育法 1単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育 教育学部 初等理科教育法(PB2140) 1単位目合格レポートです。
使用テキスト『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~
課題1 これまでの理科教育の問題点(欠陥)について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
課題2 これからの理科教育はどうあるべきか、についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
レポート作成の参考にしてみてください。
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明星大学
明星
レポート
合格
通信
理科
小学校
330 販売中 2023/06/02
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明星大学_英語科教育法2_1単位目合格レポート
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2012年からの明星大学英語科教育法2、1単位目の合格レポートです。参考としてのご利用とし、丸写しはご遠慮ください。
【課題】
(1)「発音」・「語彙」・「文法」という3つの言語要素の指導のあり方を、テキストを参考にして、600字程度で書きなさい。
(2) Grammar Translation MethodとCommunicative Language Teachingについて、それぞれの特徴、長所、問題点を述べなさい。
その上で、実際の授業において、どのように展開していくことが望ましいか、800字程度で自分の考えを述べなさい。
(3)次のア、イの問にそれぞれ400字程度で答えなさい。
ア 積極的にコミュニケーションを図る態度を育てるために、教師はどのような授業を展開すべきか。例を挙げ自分の考えを述べなさい。
イ 授業は英語で行うことを実現するために、教師はどのような努力をすべきか。英語教育の現状を踏まえ自分の考えを述べなさい。
参考文献
グローバル時代の英語教育―新しい英語科教育法、岡秀夫(著)、成美堂(出版社)
新・グローバル時代の英語教育―新学習指導要領に対応した英語科教育法― 、岡秀夫(著)、 成美堂(出版社)
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明星大学
英語
英語科教育法
880 販売中 2024/04/03
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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