連関資料 :: 教育方法論

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資料:125件

日大通信メディア　<strong>教育</strong>の<strong>方法</strong>・技術<strong>論</strong> 理解度チェック３（S合格）

日大通信メディア　教育の方法・技術論理解度チェック３（S合格）
日大通信、メディア授業「教育の方法・技術論」のレポートです。 S評価の合格をもらいましたので、ご参考にしてください。お得なセット売りもしておりますので、是非ご覧ください。問題文（１）集団指導において注意しなければならない点を、集団の（性）質に注目しながら400字程度にまとめてみてください。（２）教材研究とは何か400字程度にまとめてみてください。（３）「教育の基本構造」について400字程度にまとめてみてください。
日大通信日本大学メディア教育の方法・技術論教育の方法技術論壽福隆人
550 販売中 2020/09/02
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<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>論</strong>（社会系）　被支配民の立場　★レポート★　評価A+　２００９

教育方法論（社会系）　被支配民の立場　★レポート★　評価A+　２００９
「第1回（１）社会科は暗記科目ととらえられやすく、そのために面白くないと感じる子供は少なくない。なぜ社会科学習は暗記学習に陥りがちなのか。その原因を分析したうえで、どのように克服すればよいのか論じなさい。」についてのレポートです。評価A＋　2009年提出です。参考にしてください。レポート＋指導案例で同時提出ですが、★指導案例は別です。★
法政大学通信教育方法論（社会系）
550 販売中 2012/06/13
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<strong>教育</strong>の<strong>方法</strong>・技術<strong>論</strong>分冊1(科目コード0926）よい授業を作るとはどういうことか

教育の方法・技術論分冊1(科目コード0926）よい授業を作るとはどういうことか
日大通信、教育の方法・技術論分冊1（科目コード0926）の合格レポートです。参考資料としてお使いください（丸写しはご遠慮願います）。課題内容「よい授業」を作るとはどういうことか、教育方法学上の多くの観点から考え、論述しなさい。　参考資料日大職業指導教科..
歴史教師学校授業学習指導要領法学学習科学生徒問題日大通信科目コード教育の方法技術分冊よい授業教授理論カリキュラム学習集団教材研究評価教育方法学
550 販売中 2015/01/26
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東京福祉大学　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>論</strong>　科目終了試験　設題②　B＋評価

東京福祉大学　教育方法論　科目終了試験　設題②　B＋評価
東京福祉大学　教育方法論　科目終了試験設題②　指導と支援について B＋評価でした
東京福祉大学教育方法論科目終了試験 B＋ B＋評価 4071
550 販売中 2022/06/29
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<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>論</strong>「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」

教育方法論「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」
「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」　教師は、授業を行う際、事前に「学習指導案」を作成し、「授業目標」や「授業内容・教材・教具」などの諸点について構想を練り、授業を準備することになる。　学習指導案とは、授業の展開を予想して作成された授業計画書のことである。広義には学習指導のための計画書である。一般に学習指導案という時は以下に述べる狭義が使われることが多い。狭義には年間、月、週の学習計画等をもとにして作られる1単位時間の学習計画書をいう。ここでも狭義の学習指導案について述べていきたい。学習指導案は大きく分けると「細案」と「略案」がある。「細案」とは、単元名（または主題、題材）、単元設定の理由（または単元の考察、教材観）、単元の目標、指導計画（または単元の計画、評価計画）、児童・生徒の実態、本時の目標、本時の展開などはもとより、1単位時間の授業過程における教師の発問や手立て、予想される児童・生徒の反応などが書いているものである。一方、「略案」は授業者の自由な様式により、上に掲げた項目の中で最低限必要と思われる項目のみを書いたものである。授
550 販売中 2009/01/28
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２科目【明星過去問＆解答例】初等<strong>教育</strong>相談の基礎と<strong>方法</strong>、初等<strong>教育</strong>課程<strong>論</strong>

２科目【明星過去問＆解答例】初等教育相談の基礎と方法、初等教育課程論
明星大学科目修了試験、初等教育相談の基礎と方法、初等教育課程論の過去問とその解答例です。私が知る限り、この中からほぼ使いまわしで出題されています。今後もその傾向は変わりません。事前に準備をしておくことで試験をラクラク突破しましょう！
明星明星大学初等教育相談の基礎と方法初等教育課程論２科目課程論教育相談小学校過去問レポート教職入門
1,430 販売中 2016/03/15
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<strong>教育</strong>社会学、<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学、スポーツ<strong>論</strong>入門科目最終試験６設題×２お得

日大通信　<strong>教育</strong>の<strong>方法</strong>・技術<strong>論</strong>　A判定合格レポート[平成27-28年度課題]

日大通信　教育の方法・技術論　A判定合格レポート[平成27-28年度課題]
日大通信「教育の方法・技術論」のA判定合格レポートです。 [平成27-28年度課題] よりよい授業計画を作成し、効果的な授業を実施するにはどのような工夫が必要か、教育方法学上の多くの観点から考察し、論述しなさい。先生からは「基本的ポイントについて、教科書より学んだ内容を整理してまとめていました」とのコメントをいただきました。ご参考までにご利用ください。
日本大学通信教育部 [平成27-28年度課題] 合格レポートアメリカ情報指導案学習教師社会授業児童言語集団日大通信　教育の方法・技術論　A判定合格レポート[平成27-28年度課題]日大通信
550 販売中 2015/07/06
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