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桁の指導で検索した結果：14件

算数科教育法　第２設題

年の「能率的な測定」・「メートル法の仕組み」・「度数分布」・「比の値」という内容の削除、１年の「２桁の整数の加法、減法」・「時刻の読み方」が２年へ移行、２年の「３桁の整数の加法、減法」・「かさの単位」・ ... ...

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  • 2008/07/06
  • 閲覧(2,918)

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  • 2010/04/12
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【明星通信】☆PB2130 初等算数科教育法　１単位目　合格レポート☆

この課題に対して、数学的活動の教材を取り上げ、具体的な指導方法について以下に提示する。 まず、学ぶ内容の概念をそれぞれ教師が説明することが重要である。 ... 例えば、第４学年では億や兆の単位を学習するが、そこで123456789の９...

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  • 2021/12/24
  • 閲覧(2,439)

【明星通信】☆PB2130 初等算数科教育法　１・２単位セット　合格レポート☆

この課題に対して、数学的活動の教材を取り上げ、具体的な指導方法について以下に提示する。 まず、学ぶ内容の概念をそれぞれ教師が説明することが重要である。 ... 例えば、第４学年では億や兆の単位を学習するが、そこで123456789の９...

  • 440 販売中
  • 2022/05/25
  • 閲覧(2,742)

【2013】【明星大学】【初等算数科教育法】合格レポート(1.2単位)

一般的にはある桁のつぎの桁を切り上げ、切り捨て、または四捨五入することを、その桁まで「丸める」という。 ... 指導において速さ、距離、時間の関

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  • 2013/11/18
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４年　算数科学習指導案

（技能） （４）概数の意味、四捨五入および概数の表し方（ある位まで、上から何桁、以上、未満、以下）が わかる。 ... 第４学年●組 算数科学習指導...

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  • 2014/10/10
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755 初等算数科教育法１単位目

ＡとＢの管を同時に使うと何時間かかるか」 ３．概数の指導で必要な位や、桁数を示すには、どのように表現したらよいか。 ... 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 755 初等算数科教育法 １単位目 ○課題 １．...

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  • 2010/02/01
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算数科指導法　第２分冊

そのため、どんなに大きな数についても、十進位取り記数法や結合法則、交換法則などを用いることによって、１桁同士の基本計算に基づいて容易に和や差を求めることができるようにしなければならない。 ... ＜課題１＞ 筆算形式の指導...

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  • 2011/10/06
  • 閲覧(4,589)

755 初等算数科教育法　１単位目　配本年度2009～合格レポート　明星大学通信

ＡとＢの管を同時に使うと何時間かかるか」 ３．概数の指導で必要な位や、桁数を示すには、どのように表現したらよいか。 ... 755 初等算数科教育法 １単位目 配本年度2009～ 合格レポート 課題 １．速さの概...

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  • 2012/06/28
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【2017明星過去問＆解答例】初等算数科教育法

1 つの例としておはじきを使って、1 桁の足し算や引き算を行うことがある。 ... 与式=(3/5÷ 2)× 6=3/(5× 2) × 6＝(3× 6)/(5× 2) ３．円の面積の公式の導き方の指導はどうした...

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  • 2017/06/12
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重複障害・LD等教育総論「学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の各障害の特徴と支援のあり方について解説し、学級にお

算数や計算の困難の例では、数の大小が分からない、単位の意味が理解できない、筆算の桁がずれやすい、文章題から式を作るのに著しく困難がある等が見られる。 ... 「学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の各障害の特徴と支援のあり方について解説し、...

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  • 2022/04/12
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【明星大学】【2014】重複障害・LD等教育の理論と実際レポート1（PL4030）

関連する学習内容の段階を遡り、躓きの原因把握、適切で具体的な指導を行う必要がある。 ... ③計算障害は、簡単な一桁計算ができない、足し算の繰り上がりが分からない等の症状、成人になっても指で数を数える等がある。...

  • 660 販売中
  • 2015/09/25
  • 閲覧(2,486)

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