道徳教育

このことは教育面にも大きな影響を及ぼしていて、教育は天皇の名においてされるものなのか、それとも民主主義的にみなに与えられるものかという議論もあっ

道徳教育 佛教大学

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• 2010/01/04
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• gogomo

「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ

近年、児童虐待など子どもの権利を侵害する問題が浮上しており、子どもを一人の人間として尊重する子どもの権利観についてとりわけ問題視されている。しかし、子どもの権利は歴史的に浅いものである。 ... 法律の制定に...

レポート 福祉学 児童の権利に関する条約 児童の権利に関する宣言 ジュネーブ宣言 国際児童年 児童福祉法

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• ptmiyake

≪聖徳短通信≫人間観が教育観に及ぼす影響について論じなさい。

人間観が教育観に与える影響を考え、教育学の

人間観 教育観 通信 レポートＢ

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• poroporo

教育原理　人間観が教育観に及ぼす影響について論じなさい。

【参考文献】 ・田中未来「教育原理」 ・吉田昇「教育原理」 ・荒井武「教育原理」 ・田中未来「保育者のための教育原理」 ・田嶋一「やさしい教育原理」 ・保育士養成講座編纂委員会

教育原理 人間観 教育観 聖徳

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• rur1

07802 教育原理（2）

ルソーの教育思想は、その後の様々な教育家たちに影響を与え、今日にも通じるものがある。スウェーデンの思想家、エレン・ケイも、ルソーに

玉川 玉川大学 通信 07802 教育原理 B 2 第2分冊

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• りんごぱい

聖徳大学　児童学の教育学的基礎Ⅰ　第２課題第１設題

特に架空の少年の成長を小説的に描いた「エミール」で論じられたルソーの子ども観・教育観は児童中心主義と呼ばれ後世に大きな影響を与え

子ども 社会 発達 幼児 人間 児童 自然 思想 ルソー 学習 聖徳大学

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• njm

【佛教大学】Ｓ8101【教育原論】【第１設題】Ａ判定

身体的には弱者である人間が、なぜ知的に強者に成り得たかの根拠であることを、教育こそが示しているのだ。西洋の教育家であるソクラテスは、今日の教育に

佛教大学 第１設題 Ａ判定 レポート 通信教育 教員免許 数学教員免許

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「全人教育論」第2分冊

科目コード01101 「全人教育論」第2分冊 略題：小原國芳の人間観・教育観 「全人教育

近世教育及び近代教育、また多くの教育家に多大な影響を与えた西洋の教育家、ルソ

玉川大学 玉大 通信 教師論 子ども 児童 レポート

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４設題のみ【テスト】A６１０７　教育学入門　合格済み

を挙げて、述べなさい』 価値の多元化は社会に様々な影響を与えており、教育において価値多元化は、個人の価値観の個別化、世界観