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高校で検索した結果:339件
そして、高校に進学し、ライバル中学校のソフトテ.. ... そして、次は高校で頑張ろうとか、やり切ったから清々しいとか、そんな気持ちになることもできなかった。
参考文献 日本大学通信教育学部 英語Ⅱ教科書 中学・高校6年間の英語をこの1冊でざっと復習する
小・中・高校の授業は、受験対策として教科書の内容をまんべんなく教え、学力を定着させることであり、「正解」に効率よく辿りつくことを学ぶ。 ... しかし、小・中・高校では、歴史的な見方・考え方を働かせて授業を展開する、課題を設定し追及する、などを学習指導要領に取り入れており、教えている。...
高学歴が進行する理由として多くあるのだが、現在、日本では学歴社会であって、未だに、こぞって高校へ、大学へと子供をいれようとする風潮がある。私自身も中学生時代に、両親からは、「高校だけはいきなさい。」 ... への...
第一設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 ... 本稿では、中学・高校における生徒指導の原理と意義...
以前私の勤めていた学校は通信制の高校で、担当の科目が商業と必修科目でなく選択科目であったこともあり、授業に参加する生徒の人数はとても少なかった。 ... 私は高校で非常勤の講師として働いているので、私のプレゼンテ...
第1設題:中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
教員の教育の自由はどこまで許されるのかという点を「伝習館高校事件」(最判平2・2・18)から検討する。 ... この事件は、高校において教科書を使わずに政治的に偏った教育(偏向教育)を行ったことや生徒の成績を全員...
これまでの経験主義の学習指導要領では小学校1年から高校1年まで10学年にわたって「総合社会科」において体験的な経験学習を行い、高校2学年、3学年においてようやく専門的な科目学習を行うという構成になっている...
今回は数ある教育制度の中でも、目に見える「学校制度」に焦点を当て論じていくが、その代表的なものとしては総合制高校、国際高校、小中・中高・小中高一貫校のように学校形態に関する制度、外国語教育特区、IT特区...
Ⅲ 高校社会科教育の解体と政治介入 戦後、社会科教育は平和で、民主主義的社会を形成する人間を育成する教科として再編される。 ... 設題(2) テキスト第2編をすべて読んで、何を学び考え、また自ら今日の若者の政治・社会意識の現状と特徴を分析し、...
①学校週 5 日制、②教育内容の厳選と基礎・基本の徹底、③問題解決的な学習 や体験的な学習の一層の充実、④小学校 3 年以上、中・高校の全学年に「総合的な学習の時間」 の新設である。