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道徳教育の研究で検索した結果:199件
学習指導要領とは、学校の教育課程をいかに計画し、いかに発展させ、いかに生かしていくかを、教師自身が自分で研究していく手引きとして書かれた指導書である。 ... 具体的には、学校の教育
1958年の学習指導要領より、教育課程はこれまでの2領域から、教科、道徳、特別教育活動および学校行事その他という4領域となった。 ... 現在では、特別活動は、各教科、
第1設題 道徳教育の意義について述べよ。 テキストの内容を主にまとめました。評価はAで、「設題の趣旨に合致したレポートです」とのことでした。
やがてこの道徳という言葉の内容に社会の慣習的なしきたりにしたがう人間の義務、またはこの義務を遂行するための徳、性格、善さの意味が含まれて、道徳は人間の本性を最高に、完全に実現した姿に具有さるべき徳性をも ... ...
第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」は時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育
2.教育問題と道徳教育における困難性について、教育学研究の方法と関連して論じなさい。 <評価> よくまとめてい
Z1115、道徳教育の研究(中)のレポートです。 A評価で合格しています。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
明星大学通信教育 2013・2014年度 教育心理学【PA2030】2単位目 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達に
レポート課題: 1.学力問題と教育評価について論じなさい。 2.教育問題と道徳教育における困難性について、教育
日本における道徳教育の戦前戦後 戦前(ファシズム)の道徳教育は「教育勅語」を中心として進められる。 ...
近年「教育改革」の名のもとで、学校教育はこれまでの仕組みを大きく変えられようとしている。 ... 国が全国一律の基準をさだめて、どの地域の学校でも、同じような内容と、同じようなレベルの教育
◆はじめに 同和教育とは、部落差別をなくすためのすべての教育活動をさす。それには、大きく同和地区に対する差別意識を払拭するため同和地区外に働きかける教育活動と同和地区を対象とし