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記憶で検索した結果:105件
この象徴機能をうまく使いこなせることができないと、言葉やイメージを使ってのコミュニケーション図ることや、考えたり、正しく理解したり、記憶することが困難になってくる。
認知心理学から見る知覚 ~因果関係・主観的輪郭図形からのアプローチ~ 課題A:因果関係の解明 1.日常で観察される相関関係 ①帽子をかぶるとはげる。 ②しゃっくりを100回すると死ぬ。 ③夜に火遊びするとおねしょする。 2.因果関係の分析 ① 帽子をかぶることが脱毛の原因となると...
①認知、学習、言語、記憶、思考、推理などの働きを指す知的機能(知能)に障害がある、②ことばの理解と表出・読み書きなどの概念的適応スキル、対人関係・責任感・ルールに従うなどの社会的適応スキル、日常生活活動...
視覚的経験の記憶の有無は視覚を失った時期により異なり、一般に3歳から5歳くらいまでの失明は視覚的経験の記憶が残らないとされる。ここでは、5歳以前の失明を早期全盲、6歳以後の失明を後期全盲とする。 ... ①全盲は、視覚的経験の記憶のない早期失明全盲と、それを有している後期失明全盲とに分かれる。...
まず、材料の記憶としての実験を行う。実験者は2枚1組の絵のカードをトランプのように切って、提示順序をランダムにし、「これから左右2枚で1組となっている絵.. ... 目的 記憶における意味的処理と想起の関係につい...
〈レポート本文〉 私たち人間が、感覚器官を通して外界からの情報を取り入れる過程を知覚といい、それらの情報を識別・記憶したり、過去の経験などと照らし合わせて理解・判断する情報処理の過程を認知という。
中枢神経系の疾患による運動障害である脳性麻痺の子どもの心理学的問題は非常に多く、知覚、感覚、言語、記憶、情緒、社会反応など心理学領域のすべてにわたって問題点が認められる。
この認知の過程には、人間の知覚・記憶・推理..
このヒステリーには、身体運動や身体感覚に障害を生じる転換性症状と記憶に問題が生じる解離性症状とがある。
人間の記憶は情報を保持できる時間によって感覚記憶、短期記憶、そして長期記憶に分類できる。 ... 感覚記憶は瞬
「逆向干渉」とは、後で記憶したことが前の記憶を妨害するように働く、そのために前に記憶したことを忘れてしまうというものだ。 ... 記憶の「保持」
玉川大学通信教育学部「学習心理学」第一分冊のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧下さい。