資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
視点で検索した結果:480件
わが国の幼稚園と保育園の歴史的発展過程を概説し、両施設の今後のあり方について保育制度、保育内容・方法、保育者(養成)等の視点から考察しなさい。
「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください」 日本は「学歴社会」である。
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 我が国の学習指導要領...
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 821 言葉 2単位目 ○課題 1.言語環境の視点からみた保育者(幼稚園教師)の役割について論じなさい。 ... ________________________________________ 2単位目―...
「問題行動」を考える視点、そのメカニズムと現れ方について論述しなさい。 .「発達障害への理解」について論述しなさい。
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
設題:乳幼児期における母子関係について、社会性の視点から述べなさい。また、以下のキーワードを必ず含めること。
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』
●学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力に視点から述べてください。
第1課題 発育期(乳児期・幼児期・学童期・青年期)の精神保健について発達課題の視点から記述しなさい。
また、「不登校はどの子どもにも起こりうるものであるという視点に立って不登校をとらえていく必要である」とした。 不登校には4つのタイプがある。