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視点で検索した結果：480件

教育社会学１

学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 ⇒これまで日本では、学歴社会はあまりいいイメージをもって語られることはなかった。

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  • 2011/01/11
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【明星大学】PB3100 教育相談の基礎と方法　１単位目

2.子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の２点について整理して述べなさい。 ... カウンセリングの視点とは子どもの声（声にならない声を含む）に耳を傾け（傾聴）、受...

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  • 2017/01/04
  • 閲覧(8,840)

【教育原理】　1単位目　合格レポート　明星大学通信

しかし、「教育」はその使用する側の見方や考え方、視点や立場などによって意味合いは異なり、そして多様である。 ... 人教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2. 明治期の学校教育史の要点をまとめよ。...

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  • 2013/05/27
  • 閲覧(8,858)

691【生活科教育】　2単位目　合格レポート　明星大学通信

自らの視点も含めて検討していきたい。 まず生活科とは、教師が教え、子どもがそれを覚えるという関係であってはならない。 ... 生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。 2. 生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。...

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  • 2013/05/27
  • 閲覧(1,305)

８２１ 言葉　２単位目

１．言語環境の視点からみた保育者（幼稚園教師）の役割について論じなさい。

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  • 2010/07/22
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障害児心理学特殊研究１

障害児の親・家族が直面する困難に視点を当てて、障害児の親・家族をどのように理解し、支援すべきかについて述べなさい。

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  • 2009/12/08
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算数科教育法

上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。 ... 算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。...

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  • 2009/06/30
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明星大学-教育原理（１単位目）

１単位目 参考文献「教育原理」佐々井利夫 樋口修資 廣嶋龍太郎 著 明星大学出版部 2012年度～ ①教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ

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  • 2013/08/19
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教育社会学　第一設題

「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください」 学歴社会の定義とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを...

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  • 2011/01/18
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A判定,教育社会学１,仏教大学

「学歴社会とはなにかを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください」 学歴社会 一般に学歴社会というとあまりいいイメージで語られる事はない。

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  • 2010/11/01
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教育社会学　第１設題

「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」

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  • 2012/11/18
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459初等教育原理1_1単位目

●●●●初等教育原理１_１単位目●●●● □課題 １、自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。 ２，「学力」とは何かについて考察せよ。

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  • 2010/11/24
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プレミアム会員資料

【教育方法論】遊びを通した総合的指導について、以下の３つの視点を入れ込んで述べなさい。

人と環境の交互作用から生じることを説明し、生活課題をミクロ・メゾ・マクロのレベルから捉える視点について考えよ

≪聖徳短通信≫幼稚園教育要領で強調されている「生きる力を育てる」ということを、教育心理学の視点から検討・考察してください。

児童とその家庭に対する支援活動（相談支援、施設ケア等を含む）について、その基本的視点と支援方法について説明し、課題を論じなさい。

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