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経験で検索した結果:371件
小学校勤務の経験から、教え育てる過程において心掛けている点として、結論に至るまでの「過程」を重視して説明や実践を行うことがあげられる。 ... 1.私自身のこれまでの経験から、教育の基本概念である「教える」、「学ぶ」「引き出す」について教育観を以下に述べる。 まず、「教える」についてである。...
ヒトが物事を理解する際には、その人が持っている知識や過去の経験に基づいて現況の起こっていることに関連づけを行い、理解しようとする。これはスキーマと呼ばれ、このスキーマは、ヒトそれぞれで異なり.. ... 意見の対立のような場でなくとも、例えばイン...
そして、日々の経験が無いものだから、怪我する時には大きな怪我をしてしまう。この違いはことのほか怖いものである。 日々の日常で必要な一日の運動を補えないのが現状である。 ... 以前であれば、遊びの中で失敗し、その経験...
すなわち、専門的知識がなくとも、相談を受ける個人に資質や経験から得た知識があればカウンセラーとして成り立っていた。 ... しかし、近代に入り社会の構造が複雑化するにしたがい、人々の悩みも多肢にわたり、その相談内容も多様化し、単なる素質や経験だけでは対応できないようになってきた。...
この点における危惧すべき例を、私の経験の中から一つ挙げてみよう。先日、私は小学生と話す機会があった。彼らはあるインターネットのサイトで見た、全国の小学生における喫煙経験率について感じたこ..
いろいろなグループの中でほかの人との交わ りや繋がり、そしてグループ経験などの学習を重ねて、自ら発達を続けていく。 ... 私たちは、自分が生まれてから社会的、文化的環境のなかで、常に色々なグループの一 員として生活をしていくことで、人間としての役割や社会経験、知識を学び.....
教育心理学的視点は、学校教育、家庭教育、社会教育においてどのように活用することができるか、自らの経験を踏まえて論ぜよ。 ... その時に、実習を受けに来る学生すべてが高いやる気をもって臨床実習に臨んでいるわけではない、ということを良く経験する。...
1デューイは、経験に基づいた知識が児童において主体的に知識化されることの重要性を説明した。また、経験から逸脱した知識の伝達を批判した。
問題解決学習の思想 問題解決学習の観点により様々な定義が唱えられているが、一般的には直面する問題を解決することで経験や知識を再構成、発展することをねらいとする学習方法である。 ... まず、この学習方法が生まれたのは20世紀初頭で、その背景には...
イマヌエル・カントは18世紀後半のプロイセンの哲学者だが、当時の欧州の哲学思想は人間のあらゆる認識の起源は経験によってのみ求められるとするイギリス経験論と、人間のおこなう認識における理性のはたらきを重視...
「見る・聞く・話す」といった経験を中心とした「経験主義」と「読み・書き・計算」を中心とした「系統主義」の二つの観点がある。
このことから人は生まれながらに社会的な存在であり、集団の中にいることにより様々な影響を受けながら人格や価値観の形成、経験を積んでおり、その所属する「集団」を慎重に選んでいく必要がある。 ... グループを個別に認識し適切な援助をしていくこと、②メ...